(*) Consell Internacional del
Fórum Internacional de l’Educació,
ESPANYA: STES-i, CCOO, UGT, CGT
ALEMANYA: Padagoginnen fur donin Frieden;
REGNE UNIT: NUT Birmingham;
FRANÇA: Attac France, FSU (SNES-SNESUP-SNUIPP), FERC.CGT, Lligui de
l'enseignment, CEMEA, ICEM Pedagogi freinet, GFEN, UNEF;
GRÈCIA: Olme;
IRLANDA: Attack;
ITÀLIA: CGIL Scuola, Assemblea de Moviments contra la reforma
Moratti;
PORTUGAL: FENPROF;
EUROPA: ESIB
CRIDA DEL
FÒRUM SOCIAL EUROPEU |
|
|
|
La semana europea de movilizaciones
en la Educación inicia con éxito su andadura
|
|
Del 9 al 15 de maig de 2005:
Crida per una setmana europea
de mobilització educativa
|
|
11 DE MAIG
CONCENTRACIONS-MANIFESTACIONS
ALACANT: 19 h Concentració manifestació. Delegació Consell. Av. Dr. Gadea
CASTELLÓ: 19’30 h Concentració. Delegació de Govern (Casa dels Caragols)
VALÈNCIA: 19 h Concentració manifestació. Plaça Mare de Déu
CONVOQUEN: Plataformes per l'Escola Pública, Federació d'Associacions de Pares i Mares “Gonçal Anaya”, CGT, FE-CCOO, FETE-UGT, STEPV-Iv, CGT, SE, CEPC, BEA, Campus Jove, Federació Escola Valenciana, MRPs, Junta de Directors, ADIDE
ADHESIONS: Juntes de Personal Docent no Universitari d’Alacant,
Castelló i València, Fórum Social de València, PSPV-PSOE, EUPV, BLOC, ERPV
|
|
|
La Plataforma per l’Escola Pública del
País Valencià, s’adhereix a la Crida per una Setmana Europea de
Mobilització Educativa proposada pel Fòrum Social Europeu i signada per
diferents agents de l'educació,moviments, organitzacions, sindicats i
associacions (*), per la qual cosa, ens reafirmem en els principis de
laPlataforma Mundial de Lluites adoptada pel tercer Fòrum Mundial de
l'Educació de 2004 a Porto Alegre:
1) L'educació és un bé
públic mundial prioritari i un dret humà inalienable que influeix en la vida
de totes les persones.
2) Aquest dret és essencial
per a l'accés als altres, la construcció de valors basats en la solidaritat,
l'emancipació i la pràctica de la ciutadania.
3) Les polítiques públiques
han d’assegurar la realització d'aquests drets.
4) L'Estat té el deure de
garantir de forma universal i gratuïta, sense discriminació ni exclusions,
el dret ple a una educació pública emancipadora a tots els nivells i en
totes les modalitats.
Per aquestes raons ens pronunciem contra
totes les polítiques neoliberals en educació i formació, que poden ser
introduïdes amb les directives europees.
-Contra la subordinació de l'educació
a les necessitats del mercat.
-Contra la precarització del personal
que treballa en l'escola.
-Contra l'augment de les desigualtats
socials.
-Contra l'empobriment i la reducció
dels programes que priven la majoria de la població del ple accés a la
cultura.
Per això, l'educació, com un dret
inalienable de tothom, ha de ser un servei públic d'alta qualitat.
-Per l'èxit escolar, la qualificació i
el desenvolupament personal de tots els joves.
-Per la igualtat entre l’alumnat.
-Per una formació d'alt nivell i la
millora de les condicions de treball per a totes les persones amb ocupació
laboral en el sector de l'educació.
-Per l'augment de la despesa pública en
educació (almenys el 7% del PNB).
-Per un pensament crític i una
ciutadania activa.
-Per una investigació i un ensenyament
superior al servei prioritari de la creació i difusió dels sabers.
-Per una escola arrelada al medi. Per
una escola valenciana.
-Per la integració de les persones amb
necessitats particulars, immigrants i refugiats.
-Per la participació, la democràcia i
els drets de l’alumnat i els joves.
-Per la reducció de les despeses en
armament i defensa i l'augment en els pressupostos educatius.
-Per la promoció de la pau, la
cooperació, la solidaritat i els drets humans sense discriminació.
En aquest sentit, les escoles, els
instituts i els centres d'ensenyament superior han de convertir-se en espais
públics democràtics i col·lectius que acullen, reconeguen, valoren i creen
relacions entre els diferents sectors (professorat, estudiants, famílies i
comunitat educativa).
Per tot això considerem necessari i fem una crida a
desenvolupar una mobilització àmplia dels joves i de tota la comunitat
educativa, famílies i ciutadania entre el 9 i el 15 de maig
|
|
|
La semana europea de
movilizaciones en la Educación inicia con éxito su andadura
En la mañana de hoy se ha presentado, en la sede de
STEs-intersindical, la Semana Europea de Movilización Educativa, que
transcurre paralelamente en Francia, Grecia, Italia, Portugal y España,
auspiciada por distintos sindicatos y movimientos sociales, y que cuenta
también con el respaldo de distintas organizaciones de Gran Bretaña y
Alemania. "La educación no está en venta" y "Somos
ciudadanos, no consumidores" son los dos principales eslóganes de la
campaña.
Para reforzar el carácter europeo de esta iniciativa que
pretende denunciar las políticas neoliberales en educación se trasladó a
Madrid Richard Hatcher, profesor de la Universidad Central England de
Birmingham, y sindicalista de NUT –National Union Teachers, central
mayoritaria en Inglaterra, con 250.000 afiliados-. Hatcher resumió los
peligros a que se enfrentan los distintos países de la UE si se sigue el
modelo de Inglaterra, avanzadilla en este terreno; especialmente alertó
contra la creciente competitividad entre centros –ligada a la publicidad de
los resultados del alumnado-, la precarización laboral y la introducción de
las empresas como patrocinadoras de los centros públicos.
Asimismo, se contó con la presencia de Begoña Suárez,
del Secretariado Confederal de STEs-i, quien subrayó la importancia de esta
iniciativa común en el seno de la UE, que abre el paso a una colaboración
más estrecha y continuada de los movimientos sociales; José Antonio Pérez,
de CGT Enseñanza, quien señaló la anomalía que aun en el contexto de las
políticas privatizadoras en Europa sigue suponiendo la doble red del sistema
español y Juanjo López, secretario general del Sindicato de Estudiantes,
quien criticó distintos aspectos de la LOE y anunció posibles movilizaciones
para octubre en institutos y universidades.
Durante estos días se han sucedido acciones
reivindicativas en distintos territorios del Estado español, entre las que
caben destacar las exitosas manifestaciones habidas en Valencia, Alicante y
Castellón, la concentración en Pamplona frente al Parlamento o los distintos
actos celebrados en Navarra y Asturias, donde la Semana culminará con una
marcha a pie por la Escuela Pública desde Oviedo hasta Gijón.
Por otro lado, mañana será también un día clave en el
desarrollo de estas movilizaciones en otros países como Grecia, donde se
prevé una multitudinaria manifestación en Atenas y, sobre todo, en Italia,
donde hay prevista una huelga general de la enseñanza en apoyo a las
reivindicaciones de esta Semana y en contra de la ley Moratti de Educación,
uno de los proyectos del gobierno Berlusconi que se ha encontrado con una
mayor respuesta social.
Confederación de STEs-intersindical 13-5-05
|
CRIDA
DEL FÒRUM SOCIAL EUROPEU
Aquesta crida va dirigida a tota la ciutadania, a les
treballadores i treballadors de les escoles, instituts i universitats. A les
famílies, el món de la cultura, la ciència, l'art i l'espectacle. Als
parlamentaris, organitzacions sindicals i associacions.
Nosaltres, agents de l'educació, moviments,
organitzacions, sindicats, associacions, membres de la societat civil que hem
participat en el Fòrum Social Europeu de Londres, proposem a totes les
organitzacions europees vinculades a l'educació la crida següent:
Ens reafirmem en els principis de la Plataforma Mundial de
Lluites adoptada pel tercer Fòrum Mundial de l'Educació de 2004 a Porto
Alegre.
-
L'educació és un bé públic mundial prioritari i un dret humà
inalienable que influeix en la vida de totes les persones.
-
Aquest dret és essencial per a l'accés als altres, la construcció de
valors basats en la solidaritat, l'emancipació i la pràctica de la
ciutadania.
- Les polítiques públiques han d’assegurar la realització d'aquests
drets.
-
L'Estat té el deure de garantir de manera universal i gratuïta, sense
discriminació ni exclusions, el dret plé a una educació pública
emancipadora a tots els nivells i en totes les modalitats.
Per aquestes raons ens pronunciem contra totes les
polítiques neoliberals en educació i formació, que poden ser introduïdes
amb la Directiva Bolkenstein.
-Contra la subordinació de l'educació a les
necessitats del mercat.
-Contra la precarització del personal que treballa en l'escola.
-Contra l'augment de les desigualtats socials.
-Contra l'empobriment i la reducció dels programes que priven a la
majoria de la població del ple accés a la cultura.
Per això, l'educació, com un dret inalienable de totes i
tots, ha de ser un servei públic d'alta qualitat.
-Per l'èxit escolar, la qualificació i el desenvolupament
personal de tots els joves.
-Per la igualtat entre l’alumnat.
-Per una formació d'alt nivell i la millora de les condicions de treball per
a totes les persones emprades en el sector de l'educació.
-Per l'augment de la despesa pública en educació (almenys el 7% del PNB).
-Per un pensament crític i una ciutadania activa.
-Per una investigació i ensenyament superior al servei prioritari de la
creació i difusió dels sabers.
-Per la integració de les persones amb necessitats particulars, immigrants i
refugiats.
-Per la participació, la democràcia i els drets de l’alumnat i els joves.
-Per la reducció de les despeses en armament i defensa i l'augment en els
pressupostos educatius.
-Per la promoció de la pau, la cooperació, la solidaritat i els drets humans
sense discriminació.
En aquest sentit, les escoles, els instituts i els centres d'ensenyament
superior han de convertir-se en espais públics democràtics i col·lectius
que acullen, reconeguen, valoren i creen relacions entre els diferents sectors
(professorat, estudiants, famílies i comunitat educativa).
Per tot això considerem necessari desenvolupar una
mobilització àmplia dels joves i de tota la comunitat educativa, famílies i
ciutadania.
Fem una crida a celebrar la Setmana Europea de
mobilització i iniciatives entre el 9 i el 15 de maig de 2005, que implique a
tota la societat
ALEMANYA: Padagoginnen fur donin Frieden
REGNE UNIT: NUT Birmingham
ESPANYA: STEs-i, CCOO
FRANÇA: Attac France, FSU (SNES-SNESUP-SNUIPP), FERC.CGT, Lligui de
l'enseignment, CEMEA, ICEM Pedagogi freiner, GFEN, UNEF
GRÈCIA: Olme
IRLANDA: Attack
ITÀLIA: CGIL Scuola, Assemblea de Moviments contra la reforma Moratti
PORTUGAL: FENPROF
EUROPA: ESIB
I el FÒRUM MUNDIAL D'EDUCACIÓ
|
|
|