ESPECIALITAT
Indica l’especialitat de la vacant.
Recordeu que hi ha professorat que pot triar més d’una
especialitat. La llista de participants indica l’especialitat o especialitats
que podem triar. |
NUM. |
LOCALITAT |
CENTRE |
CODI |
COMPOSICIÓ I
OBSERVACIONS |
M. L. |
T.P. |
Indica el número de la
vacant. |
Indica la localitat on
està el centre |
Indica el Centre on està
la vacant |
Indica el codi del centre |
|
Modalitat Lingüística. |
Temps Parcial
|
|
|
|
|
Mireu ampliació i
comentaris*** |
Mireu comentaris* |
Mireu comentaris** |
COMPOSICIÓ I OBSERVACIONS |
GLOSSARI D’ABREVIATURES
UTILITZADES PER L’ADMINISTRACIÓ |
Indica les
característiques particulars de cada vacant.
Si està buit, vol dir que és una vacant sencera (18 hores) de l’especialitat
corresponent.
Si té alguna observació, consulteu les columnes de la dreta o les
ampliacions***
|
A.ALT.
Activitats Alternatives a la Religió
AA
Activitats Alternatives a la Religió
AAR
Activitats Alternatives a la Religió
AL
Activitats Alternatives a la Religió
ALT REL
Activitats Alternatives a la Religió
ADM
Administració d’Empreses
ADMON
Administració d’Empreses
BI
Biologia
C. S.
Conservatori Superior
CCLA
Cultura Clàssica
CD
Cap de Departament??
COMP
Compensatòria
CONS. PROF.
Conservatori Professional
CONS. SUP.
Conservatori Superior
CP
Col·legi Públic
DES o DESP
Desplaçament
(vacant amb itinerància)
DI
Dibuix
DIB
Dibuix
ECO
Economia
EELCTRON
Equips Electrònics
EF
Educació Física
|
ESC ART
Escola d’Art
EST
Estètica
FI
Filosofia
FIL
Filosofia
FOL
Formació i Orientació Laboral
FQ
Física i Química
FR
Francés
GE
Geografia
GR
Grec
HOST
Hosteleria
IELEC
Instal·lacions Electrotècniques
IN
Anglés
INF
Informàtica
LA
Llatí
LE
Llengua Española
MA
Matemàtiques
MAT
Matemàtiques
MECANIZ.
Mecanitzat i Manteniment de Màquines
MU
Música
MVEHIC
Manteniment de Vehicles
OPAGR
Operacions de Producció Agrària
|
OPFAB
Oficina de Projectes de Fabricació Mecànica
ORGPFABMEC
Organització i Projectes de Fabricació Mecànica
PDIAG PDORT
Processos de Diagnòstic Clínic i Procediments Ortoprotèssics
PEL
Perruqueria
PGEST
Processos de Gestió Administrativa
PGS
Programa de Garantia Social
PPAGR
Processos de Producció Agrària
PPCER
Processos i Productes de Vidre i Ceràmica
PSIST
Procediments Sanitaris i Assistencials
PASIST
Procediments Sanitaris i Assistencials
SAN
Processos Sanitaris
SAPI
Sistemes i Aplicacions Informàtiques
SEA
Sistemes Electrotècnis i Automàtics
SELECT
Sistemes Electrònics
SREST
Serveis de Restauració
TEC
Tecnologia
VAL
Valencià
|
PRIMERA CONSIDERACIÓ GENERAL
El professorat de carrera i/o en
pràctiques està obligat a agafar les vacants per l’especialitat i el cos
en què ha aprovat l’oposició.
El professorat interí pot agafar
qualsevol vacant de les especialitats que té reconegudes a la llista de
participants
ALTRES QÜESTIONS
QUÈ VOL DIR...?
*Columna ML
VAL: Significa que per poder agafar la vacant, s’ha de
tenir el Certificat de Capacitació o el Títol de Mestre de Valencià. Aquests
títols han d’estar reconeguts en la llista de participants (amb les sigles
CC, DM), o s’han d’aportar en l’acte d’adjudicació.
**Columna TP:
X (Nombre d’hores) h (Exemple 12 h.)
Significa que és una vacant a temps parcial.
Les vacants a temps parcial són voluntàries, és a dir, la podem agafar
o no sense que ens lleven de la llista d’interins/-ines. No les pot agafar el
professorat funcionari.
X Indica les hores lectives (de docència amb alumnat) que li
corresponen a la vacant.
Per calcular aproximadament el que cobrarem caldrà fer una regla de tres:
Exemple:
a 18 hores corresponen X Euros
a 12 hores corresponen X Euros
Per calcular les hores d’obligada permanència en el centre
caldrà fer una regla de tres:
Exemple:
a 18 hores corresponen 25 hores
a 12 hores corresponen X hores
A més a més cal comptabilitzar les hores de còmput mensual
(assistència a claustres, reunions de departament, etc).
***COMPOSICIÓ/OBSERVACIONS
Número + Número Especialitat (Exemple: 10+8 GE).
Vacant considerada MIXTA. Són obligatòries.
Vol dir que és una vacant sencera, però té 10 hores de l’especialitat
corresponent + 8 hores d’una altra especialitat (en aquest exemple Geografia).
Número + Número Centre (Exemple: 10+8 IES l’Alfàs).
Vacant considerada ITINERÀNCIA. Són voluntàries.
Significa que hi ha 10 hores al centre on està ubicada la vacant i 8 hores
a l’IES l’Alfàs, és a dir, és una vacant compartida entre dos centres.
Més informació: (Consulteu Revista del
Sindicat: All-i-Oli). ITINERÀNCIES
QUÈ VOL DIR...?
***COMPOSICIÓ/OBSERVACIONS
LV
Quan apareix en una especialitat distinta de la de Valencià,
per poder agafar-la, cal tenir el Diploma de Mestre de Valencià.
COMPENSACIÓ EDUCATIVA
Segons l'Ordre de 4 de juliol de 2001 "Es considera
alumnat amb necessitats de compensació educativa aquell que presenta
dificultats d’inserció escolar per trobar-se en situació desfavorable,
derivada de circumstàncies socials, econòmiques, culturals, ètniques o
personals. Aquestes necessitats de compensació educativa poden resultar de: a)
incorporació tardana al sistema educatiu. b) retard en l’escolarització o
desconeixement dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana por ser
immigrant o refugiat. c) pertànyer a minories ètniques o culturals en
situació de desavantatge social. d) escolarització irregular, per itinerància
familiar o per abandonaments educatius reiterats o periòdics. e) residència en
zones social, cultural o econòmicament desfavorides. f) dependència d’institucions
de protecció social del menor. g) internament en hospitals o en
hospitalització domiciliaria de llarga durada por prescripció facultativa. h)
inadaptacions al medi escolar i a l’entorn educatiu."
CENTRE EDUCACIÓ ESPECIAL
Vacant ubicada en un centre que atén alumnat amb discapacitats.
L’ objectiu de la docència en aquests centres és integrar aquest alumnat en
el món laboral.
CENTRE PENITENCIARI
Aquests centres adeqüen la seva activitat docent per
desenvolupar ensenyaments de formació bàsica (cicle de formació instrumental
i cicle d’educació secundària), programes de preparació per a les proves d’accés
a cicles formatius i a la universitat, així com programes de castellà per a
estrangers, de valencià i d’estudis de formació complementària.
CENTRE DE REEDUCACIÓ
L'Educació en aquests centres pretén dotar els menors i
joves d'eines instrumentals, personals i socials que els faciliten la
reincorporació a l'àmbit escolar o l'accés al món laboral.
QUÈ VOL DIR...?
***COMPOSICIÓ/OBSERVACIONS
FORMACIÓ DE PERSONES ADULTES: FPA
CIENTÍFICO/TECNOLÓGICO, FPA CIENCIAS SOCIALES, C. VALENCIANO, FPA
COMUNICACIÓN, C. INGLÉS
A fi de desplegar allò que s'ha establert en els apartats
a), b), e) i d) de l'annex 11 del Decret 220/1999, de 23 de novembre, del Govern
Valencià, sobre l'atribució d'especialitats del Cos de Professors d'Educació
Secundària als tres camps de coneixement o àmbits d’experiència en que s’organitzen
les ensenyances corresponents al segon nivell del Cicle II de Formació Bàsica
de Persones Adultes, en funció de les àrees o matèries d'Educació
Secundària Obligatòria integrades en cada camp de coneixement o àmbit d’experiència,
s’estableixen els requisits següents:
a) Els professors del Cos d'Educació Secundària de
l'especialitat de ""Llengua Castellana i Literatura"" i de
l'especialitat de ""Processos i Mitjans de Comunicació, per a poder
impartir el mòdul de Valencià hauran d'estar en possessió del Diploma del
Mestre de Valencià o ser llicenciat en Filologia Hispànica, Secció
Lingüística Valenciana o equivalent i per a poder impartir el mòdul de
Llengües Estrangeres (Anglès o Francés) hauran d'estar en possessió de la
llicenciatura de Filologia Anglesa o Francesa o haver superat 3 cursos complets
d'estes llicenciatures; Certificat d'Aptitud en Anglès o Francés de l'Escola
Oficial d’Idiomes o títol estranger equivalent convalidat pel Ministeri
d'Educació i Ciència; Diplomatura en Anglès o Francés per les Escoles
Universitàries d’Idiomes (traductors i intèrprets); o haver superat els
cursos d’especialització d’Anglès o Francés convocats pel Ministeri
d'Educació i Ciència o pels òrgans o institucions corresponents de les
comunitats autònomes.
b) Els professors del Cos d'Educació Secundària, de
l’especialitat de ""Valencià: Llengua i Literatura"", per
a poder impartir el mòdul de ""Llengües Estrangeres""
(Anglès o Francés) han d'estar en possessió de les mateixes titulacions
establertes en l'apartat anterior per a impartir aquest mòdul..
c) Els professors del Cos d' Educació Secundària, de
les especialitats d’Anglès o Francés per a poder impartir el mòdul de
Valencià hauran d'estar en possessió del Diploma de Mestre de València o ser
llicenciat en Filologia Hispànica, Secció Lingüística Valenciana o
equivalent.
d) En el cas que en el centre de formació de persones
adultes existesca més d'un lloc de treball de professor del Cos d'Educació
Secundària per a impartir un camp de coneixement o àmbit d’experiència, la
preferència per a ocupar-lo entre els distints especialistes que tenen
atribució per a impartir cada camp de coneixement, serà la següent:
· Camp de coneixement o àmbit d’experiència de
Comunicació:
1r. Llengua i Literatura Valenciana, 2n. Anglès, 3r. Llengua Castellana i
Literatura, 4t. Francés, 5t. Processos i Mitjans de Comunicació
· Camp de coneixement o àmbit d’experiència
Cientifico-tecnològica:
1r. Matemàtiques, 2n. Biologia i Geologia, 3r. Tecnologia, 4t. Física i
Química, 5é. Anàlisi i Química industrial
· Camp de coneixement o àmbit d’experiència de
Ciències Socials:
1r. Geografia i Història, 2n. Formació i Orientació Laboral, 3r. Economia,
4t. Intervenció Sociocomunitària, 5t. Filosofia, 6t. Psicologia i Pedagogia
|