|
Conselleria de
Cultura i Educació
CORRECCIÓ d’errades del Decret 63/2002, de
25 d’abril, del Govern Valencià, pel qual s’aprova l’oferta d’ocupació
pública de personal docent no universitari dependent de la
Conselleria de Cultura i Educació de la Generalitat Valenciana, per a
l’any 2002. [2002/4687]
En el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana número 4.241, de 3 de maig del 2002, es va publicar el
Decret 63/2002, de 25 d’abril, del Govern Valencià, pel qual s’aprova
l’oferta d’ocupació pública de personal docent no universitari
dependent de la Conselleria de Cultura i Educació de la Generalitat
Valenciana, per a l’any 2002.
En el text del decret ha sigut advertida una
errada que s’assenyala a continuació i es procedix a la seua
rectificació.
Així, en l’article 3, on diu «Cos de
Professors de Música i Arts Escèniques: 101. Total grup A: 796», ha
de dir «Cos de Professors de Música i Arts Escèniques: 10. Total
grup A: 705».
|
|
Conselleria
de Cultura i Educació
DECRET 62/2002, de 25 d’abril, del Govern Valencià, pel qual
es regula l’acreditació dels coneixements lingüístics per a l’accés
i la provisió de llocs en la funció pública docent no
universitària a la Comunitat Valenciana. [2002/4567]
L’aprovació de la Constitució Espanyola en 1978 va suposar un
reconeixement de la riquesa lingüística d’Espanya com a patrimoni
cultural objecte d’especial respecte i protecció, i va permetre que
les altres llengües espanyoles, a part del castellà, foren oficials
en les respectives comunitats autònomes d’acord amb els seus
estatuts. Així, l’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana,
en l’article 7, va declarar l’oficialitat del valencià i va
preveure que es prengueren mesures per a la seua protecció,
recuperació i aplicació en tots els àmbits, entre ells el de l’ensenyança.Per
a regular esta matèria es va aprovar la Llei 4/1983, de 23 de
novembre, d’Ús i Ensenyament del Valencià, que en l’article 18
va disposar la incorporació obligatòria del valencià a l’ensenyança
en tots els nivells educatius. En l’article 23 va establir que els
professors han de conéixer els dos idiomes oficials i que la
reglamentació reguladora de l’accés del professorat als centres
públics i privats establirà el sistema perquè tots els professors
de nou ingrés posseïsquen les condicions fixades.D’una altra
banda, la Constitució Espanyola consagra en l’article 103 el
principi d’eficàcia de l’administració Pública i el principi de
capacitat en l’accés a la funció pública. La Llei 30/1984, de 2 d’agost,
de Mesures per a la Reforma de la Funció Pública, va establir les
bases del règim estatutari dels funcionaris públics, entre ells els
funcionaris docents, i, interrelacionant els mencionats principis d’eficàcia
i de capacitat i la situació de cooficialitat del castellà i altres
llengües espanyoles, va disposar en l’últim paràgraf de l’apartat
1 de l’article 19 que en les convocatòries per a l’accés a la
funció pública, les administracions públiques, en l’àmbit
respectiu de competències, hauran de preveure la selecció de
funcionaris capacitats com cal per a cobrir els llocs de treball a les
comunitats autònomes que gaudisquen de dos llengües oficials.
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d’octubre, d’Ordenació General
del Sistema Educatiu, en l’apartat 1 de la disposició addicional
novena establix que són bases del règim estatutari dels funcionaris
públics docents les regulades per la pròpia llei per a l’ingrés
en la funció pública docent, i encomana al Govern al seu
desenrotllament reglamentari en aquells aspectes que siguen necessaris
per a garantir el marc comú bàsic d’esta funció pública docent.
Afegix en l’apartat 2 de la dita disposició addicional que “Les
comunitats autònomes ordenaran la seua funció pública docent en el
marc de les seues competències, respectant en tot cas les normes
bàsiques contingudes en esta llei i en el seu desenrotllament
reglamentari conforme s’expressa en l’apartat anterior”.El text
refós de la Llei de la Funció Pública Valenciana, aprovat pel
Decret Legislatiu de 24 d’octubre de 1995, del Govern Valencià, en
l’article 1.2 limita la seua pròpia aplicació al personal docent
en aquelles matèries que no es troben regulades per normes bàsiques
dictades per l’Estat i les específiques de la Comunitat Valenciana
per al seu respectiu àmbit funcional.El Reglament Orgànic i
Funcional de les Escoles d’Educació Infantil i dels Col·legis d’Educació
Primària, aprovat pel Decret 233/1997, de 2 de setembre, del Govern
Valencià, en el seu article 88, i el Reglament Orgànic i Funcional
dels Instituts d’Educació Secundària, aprovat pel Decret 234/1997,
de 2 de setembre, del Govern Valencià, en el seu article 102,
disposen que en els municipis de predomini lingüístic valencià tots
els centres aplicaran un o més dels programes d’educació
bilingüe, i que els centres dels municipis de predomini lingüístic
castellà també poden aplicar qualsevol dels programes.
És fonamental per a la implantació d’estos programes que el
professorat dels centres educatius de la Comunitat Valenciana tinga un
domini oral i escrit suficient dels dos idiomes oficials per a la
transmissió de coneixements.L’article 20 del Reial Decret 850/1993,
de 4 de juny, pel qual es regula l’ingrés i l’adquisició d’especialitats
en els cossos de funcionaris docents a què es referix la Llei
Orgànica 1/1990, de 3 d’octubre, d’Ordenació General del Sistema
Educatiu, preveu que les comunitats autònomes amb llengua pròpia
reconeguda oficialment, quan el coneixement d’esta constituïsca un
requisit per a l’accés als cossos de funcionaris docents,
establisquen els procediments adequats per a l’acreditació del
coneixement de la llengua pròpia, cosa que es considera oportú fer a
fi que no hi haja discrecionalitat de l’administració en l’apreciació
dels coneixements necessaris per a accedir a la funció pública
docent.Per tot l’exposat, a proposta del conseller de Cultura i
Educació, conforme amb el Consell Jurídic Consultiu i després de la
deliberació del Govern Valencià, en la reunió del dia 25 d’abril
de 2002,
DECRETE
Article 1. Coneixement dels idiomes oficialsEl personal docent dels
centres d’ensenyança no universitària i dels servicis o unitats de
suport escolar i educatiu dependents de la Conselleria de Cultura i
Educació ha de tindre el coneixement adequat, tant a nivell oral com
escrit, dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
Article 2. Supòsits en què s’haurà d’acreditarL’acreditació
del coneixement adequat a què es referix l’article anterior s’exigirà
en els procediments selectius d’ingrés i d’accés a cossos
docents que es convoquen a la Comunitat Valenciana, inclosos els
procediments d’accés a la condició de catedràtic.
Article 3. Procediment d’acreditació
Per ordre de la Conselleria de Cultura i Educació s’establirà
el procediment d’acreditació del coneixement adequat oral i escrit,
previst a l’article 1, dels dos idiomes oficials.
DISPOSICIÓ ADDICIONAL
Única. Pla de formació i actualització lingüísticaLa
Conselleria de Cultura i Educació elaborarà un pla de formació i
actualització lingüística perquè el personal docent puga adquirir
els coneixements adequats de valencià.
DISPOSICIONS FINALS
Primera. Habilitació reglamentàriaEs faculta el conseller de
Cultura i Educació per a dictar les disposicions necessàries per al
desplegament i l’aplicació del present decret.
Segona. Entrada en vigorEl present decret entrarà en vigor el dia
de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana.
València, 25 d’abril de 2002
El president de la Generalitat Valenciana,EDUARDO ZAPLANA
HERNÁNDEZ-SORO
El conseller de Cultura i Educació,MANUEL TARANCÓN FANDOS
|
|
Conselleria de Cultura i
Educació
DECRET 63/2002, de 25 d’abril, del Govern
Valencià, pel qual s’aprova l’oferta d’ocupació pública de
personal docent no universitari dependent de la Conselleria de Cultura
i Educació de la Generalitat Valenciana, per a l’any 2002.
[2002/F4568]
L’article 31.1 de la Llei 10/2001, de 27 de
desembre, de Pressupostos de la Generalitat Valenciana per a l’exercici
2002, establix que «durant l’any 2002, les convocatòries per a
ingrés de nou personal es concentraran en els sectors, les funcions i
els grups que es consideren prioritaris o que afecten el funcionament
dels serveis públics essencials. En qualsevol cas, el nombre de
places de nou ingrés haurà de ser inferior al 25% de la taxa de
reposició d’efectius. Este últim criteri no serà d’aplicació
ni per a aquells sectors o àrees d’actuació administrativa
competència de la Generalitat Valenciana que fixe l’administració
de l’estat, amb el caràcter de bàsics, en la Llei de Pressupostos
Generals de l’Estat per a l’any 2002...». En relació a això, l’article
21 de la Llei 23/2001, de 27 de desembre, de Pressupostos Generals de
l’Estat per a l’any 2002, establix en el punt 1, tercer paràgraf,
que «no serà d’aplicació…, ni a les administracions públiques
amb competències educatives per al desenvolupament de la Llei
Orgànica 1/1990, de 3 d’octubre, d’Ordenació General del Sistema
Educatiu, en relació a la determinació del nombre de places per a l’accés
als cossos de funcionaris docents ...».
L’article 5 del Reial Decret 850/1993, de 4 de
juny, pel qual es regula l’ingrés i l’adquisició d’especialitats
en els cossos de funcionaris docents a què fa referència la Llei
Orgànica 1/1990, de 3 d’octubre, d’Ordenació General del Sistema
Educatiu, estableix com a condició la publicació de l’oferta d’ocupació
docent prèvia a la realització de les convocatòries per a la
provisió de les places vacants autoritzades en les esmentades ofertes
d’ocupació.
Per tot això, en compliment de l’article 31 de
la de la Llei 10/2001, de 27 de desembre, de Pressupostos de la
Generalitat Valenciana per a l’exercici 2002, en relació amb l’article
22 del Decret Legislatiu de 24 d’octubre de 1995, del Govern
Valencià, pel qual s’aprovà el Text Refós de la Llei de la
Funció Pública Valenciana, i l’article 2 del Decret 33/1999, de 9
de març, del Govern Valencià, i la disposició addicional desena,
apartat 1, de la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d’octubre, d’Ordenació
General del Sistema Educatiu, a proposta del conseller de Cultura i
Educació, prèvia negociació amb els sindicats de l’ensenyament
representats en la Mesa Sectorial, una vegada informat favorablement
per la Conselleria d’Economia, Hisenda i Ocupació, i prèvia
deliberació del Govern Valencià en la reunió del dia 25 d’abril
de 2002,
DECRETE
Article 1
S’aprova l’oferta d’ocupació pública
docent per a l’any 2002 en els termes que s’estableixen en este
decret.
Article 2
1. D’acord amb el que establix la Llei 13/1982,
de 7 d’abril, d’Integració Social dels Minusvàlids, en les
proves selectives, incloses les corresponents a la promoció interna,
seran admeses les persones amb minusvalideses en igualtat de
condicions que els altres aspirants.
Les convocatòries per a la provisió de llocs de
la present oferta no establiran exclusions per minusvalideses, llevat
dels casos en què siguen incompatibles amb el desenvolupament de les
tasques o funcions corresponents.
2. S’establirà una reserva no inferior al 5%
de les vacants per a ser cobertes entre personal amb discapacitats de
grau igual o inferior al 33%, de manera que progressivament s’assolisca
el 2% dels efectius totals del personal docent de la Generalitat
Valenciana sempre que superen les proves selectives. L’opció de
llocs reservats haurà de formular-se en la sol·licitud de
participació en les convocatòries, la qual cosa hi haurà de ser
indicada expressament.
Article 3
En l’oferta s’inclouen les vacants dotades en
els pressupostos de la Generalitat Valenciana per a l’any 2002, la
provisió de les quals es preveu realitzar durant el present exercici,
amb el detall següent:
Grup A
Cos de professors d’Ensenyament Secundari: 675.
Cos de professors d’Escoles Oficials d’Idiomes: 20.
Cos de professors de Música i Arts Escèniques: 101.
Total grup A: 796.
Grup B
Cos de mestres: 800.
Cos de professors tècnics de Formació Professional: 78.
Total grup B: 878.
Disposició addicional
La instrumentació de les proves selectives per a
l’ingrés en l’administració de la Generalitat Valenciana, que es
derive de les convocatòries objecte d’esta oferta d’ocupació
pública, es realitzarà per mitjà de la Conselleria de Cultura i
Educació. Estes proves es concretaran en les respectives
convocatòries segons el nombre de vacants i naturalesa jurídica d’estes.
Disposicions finals
Primera
Els llocs de treball inclosos en la present
oferta d’ocupació pública no podran tenir cap modificació en la
seua classificació fins després d’haver-se realitzat les
corresponents proves selectives i la provisió dels corresponents
llocs de treball.
Segona
Este decret entrarà en vigor l’endemà de la
seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
València, 25 d’abril de 2002
El president de la Generalitat Valenciana, EDUARDO ZAPLANA
HERNÁNDEZ-SORO
El conseller de Cultura i Educació, MANUEL TARANCÓN FANDOS
|
|
Oferta pública d’ocupació docent.
|
|
|
|
Cos de mestres |
Educació infantil |
300 |
Educació primària: idioma estranger: anglés |
125 |
Educació primària: idioma estranger: francés |
40 |
Educació primària: Educació física |
125 |
Educació primària: música |
80 |
Educació especial: audició i llenguatge |
50 |
Educació especial: pedagogia terapèutica. |
80 |
Total mestres |
800 |
|
|
Professorat tècnic de formació
professional |
Cuina i pastisseria |
5 |
Estètica |
5 |
Instal·lacions electrotècniques |
15 |
Manteniment de vehicles |
15 |
Mecanitzat i manteniment de màquines |
20 |
Operacions de producció agrària |
4 |
Perruqueria |
10 |
Producció d'arts gràfiques |
4 |
Total professorat tècnic de
formació professional |
78 |
|
|
Conservatoris
|
Clarinet |
4 |
Fagot |
2 |
Flauta |
3 |
Fonaments de composició |
12 |
Guitarra |
2 |
Història de la música |
5 |
Oboé |
2 |
Orquestra |
8 |
Percussió |
2 |
Piano |
38 |
Trombó |
2 |
Trompa |
3 |
Tuba |
2 |
Viola |
5 |
Violí |
5 |
Violoncel |
3 |
Llenguatge Musical |
4 |
Total conservatoris |
102 |
|
|
|
Cos de secundària |
Geografia i història |
10 |
Biologia i geologia |
10 |
Filosofia |
50 |
Llatí |
20 |
Física i química |
10 |
Dibuix |
30 |
Música |
15 |
Psicologia i pedagogia |
50 |
Tecnologia |
220 |
Informàtica |
80 |
Llengua i literatura valenciana |
30 |
Economia |
20 |
Total cos de secundària |
545 |
|
|
Secundària (formació
professional) |
Formació i orientació laboral |
40 |
Organització i projectes de fabricació mecànica |
15 |
Sistemes electrònics |
10 |
Organització i processos de mant. de vehicles |
10 |
Construccions civils i edificació |
10 |
Intervenció sociocomunitaria |
20 |
Hostaleria i turisme |
10 |
Organització i projectes de sistemes energètics |
5 |
Sistemes electrotècnics i automàtics |
10 |
Total secundària (formació
professional) |
130 |
|
|
professorat d'EOI |
Alemany |
8 |
àrab |
2 |
francés |
6 |
italià |
4 |
total professorat
d'EOI |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|