| |
Alerta que el document per al debat inclou propostes la
gestió de les quals correspon a les autonomies
La consellera
d'Educació, Marta Cid, va alertar ahir que el departament no donarà suport
a la reforma de la llei de qualitat (LOCE) si el text no és "repectuós"
amb les comptetències de les comunitats autònomes, per molt que es pugui
estar d'acord amb l'"esperit" de la norma.
Cid, que va comparèixer per expressar el posicionament de la conselleria
respecte al document per al debat presentat la setmana passada per la
ministra d'Educació, va indicar que aquest primer informe apunta algunes
propostes "que acaben desenvolupant respostes la gestió de les quals és
competència de les comunitats autònomes".
"Està molt bé que el debat sobre la futura llei sigui ampli, que reculli
aportacions sobre qüestions diverses -va assenyalar-, però ha de quedar
molt clar que qui ha d'acabar posant la lletra petita és la comunitat
autònoma, d'acord amb la realitat que representa".
La consellera va afirmar, no obstant, que de les converses i reunions
mantingudes amb la ministra María Jesús San Segundo es desprèn "la
voluntat de respectar aquestes competències", per la qual cosa es va
mostrar prudent a l'hora d'emetre cap judici de valor sobre un document
que encara no té rang de llei.
"Estem a l'espera de veure com es tradueixen aquestes propostes per al
debat en una lletra de llei", va declarar, i va afegir que és en aquest
moment quan "el govern de l'Estat té l'oportunitat de demostrar el tarannà
que ha verbalitzat fins ara". "Serà una bona notícia si s'aprova una llei
que ningú hagi de recórrer al Tribunal Constitucional" com va passar amb
la llei de qualitat, va concloure.
Els altres dos requisits que el departament considera "irrenunciables" per
a una llei que "doni estabilitat al sistema" són, d'una banda, que sigui
una llei de principis bàsics, no reglamentista, que permeti al Parlament
català desenvolupar un marc legal propi adaptat a les necessitats de
Catalunya i, d'altra banda, que vagi acompanyada de finançament.
La consellera també va mostrar el desig que el ministeri obri el debat de
manera "més valenta" pel que fa a la creació d'una xarxa educativa
integrada per tots els centres sostinguts amb fons públics que compleixen
una funció social, i en aquest sentit es va mostrar partidària que la
norma inclogui també el replantejament de la política de concerts
educatius. No només pel que fa a a la revisió del mòdul del concert, va
precisar, sinó també en relació amb la revisió dels criteris pels quals
s'atorga la dotació econòmica, amb l'objectiu que "tots els centres
sostinguts amb fons públics garanteixin la igualtat d'oportunitats i la
gratuïtat de l'ensenyament".
Entre els objectius que ha d'incloure la llei, la conselleria proposa
introduir en el debat la conveniència que el segon cicle d'educació
infantil (3 a 6 anys) passi a ser d'escolarització obligatòria, tenint en
compte que el 100% dels nens de 3 a 6 anys estan escolaritzats.
L'impuls a l'autonomia dels centres, la reducció del fracàs escolar,
l'assoliment de competències en llengua estrangera i la creació d'una
xarxa integrada de centres públics i concertats figuren també entre
aquests objectius.
|
