En el marc de la commemoració del Dia Escolar de la No-violència i la Pau, es va organitzar un taller específic adreçat a delegades i delegats sindicals de l’àmbit educatiu, amb l’objectiu de reforçar la seua formació en aquesta matèria i dotar-los d’eines pedagògiques per a la seua aplicació a les aules.
Aquesta iniciativa partia de la necessitat d’incorporar de manera transversal els valors de la cultura de la pau, la resolució dialogada dels conflictes, la convivència democràtica i el respecte als drets humans dins del sistema educatiu. En aquest sentit, el taller no sols abordava els continguts teòrics vinculats a la no-violència, sinó que també aprofundia en la seua dimensió pràctica i didàctica, amb recursos, dinàmiques i estratègies adaptades als diferents nivells educatius.
Durant la sessió, es van treballar conceptes clau com la mediació escolar, la gestió emocional, la prevenció de la violència estructural i simbòlica, així com la importància de generar espais educatius inclusius i segurs. A més, es va fomentar l’intercanvi d’experiències entre el professorat, posant en valor les pràctiques que ja s’estan desenvolupant als centres i que contribueixen a construir una educació compromesa amb la justícia social i la pau.
El taller també va remarcar el paper fonamental del sindicalisme educatiu com a agent actiu en la defensa d’un model d’ensenyament que promoga la igualtat, la cohesió social i la formació integral de l’alumnat. En aquest sentit, es va subratllar la responsabilitat de les delegades i delegats sindicals no només en la defensa de les condicions laborals del professorat, sinó també en la construcció d’una escola pública transformadora, arrelada al territori i compromesa amb els valors de la no-violència.
Amb iniciatives com aquesta, es reforça el vincle entre acció sindical i pràctica educativa, tot contribuint a fer dels centres escolars espais de convivència, respecte i cultura de pau.