Educació per a la Ciutadania
CURS 2007 / 2008

 
 
 

Pares i mares per l'Educació per a la ciutadania en valencià o castellà
annex matricula


18/06 STEPV exigeix garanties jurídiques al Conseller que la norma d'Educació per a la Ciutadania no incompleix la llei
El Sindicat enceta una campanya als centres perquè també ho exigisquen (document annex)


16/04. EPC
El Govern Valencià imposa al professorat que EpC es done en anglés i permet l’objecció de l’alumnat PROPOSTA ALS CLAUSTRES


Descarregar cartell en pdf

Descarregar cartell unitari
Descarregar manifest unitari

 

 
 
 

 CURS 2007 / 2008

   
31/07/08 STEPV demana al conseller que deixe d'embolicar l'ensenyament d'EpC
30/07/08

STEPV en contra que la Conselleria empare els insubmissos a EpC
El Sindicat demana que es recupere la normalitat acadèmica


29/07/08

STEPV-Iv mostra la seua satisfacció per la suspensió cautelar decretada pel TSJCV.
El Sindicat demana que s'assumesquen responsabilitats polítiques


28/07/08 El professorat interí es veurà afectat negativament per l'impartició d'Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans en anglés
12/07/08 Conselleria presenta una norma sobre incorporació de l’anglés en Ed. Infantil que incompleix el seu propi decret. En el foment de l’anglés, continua fent demagògia i dilapidant diners públics
 08/07/08

STEPV-Iv exigeix la suspensió de la normativa que regula l'Educació per a la Ciutadania (EpC)
El Sindicat no comparteix que no s'avance en la regulació de la jornada contínua


07/07/08

Conselleria modifica unilateralment les instruccions d’inici de curs i inclou l’organització d’Educació per a la Ciutadania
L’administració no atén cap de les propostes sindicals i incompleix els acords


05/07/08

Un desgavell més: Conselleria obliga els centres a elaborar tots els horaris de 2n d’ESO en funció d’Educació per a la Ciutadania
El nou esborrany d’instruccions d’inici diu que s’han acumular totes les hores d’EpC en una sola jornada


04/07/08

Conselleria enganya a les persones de la llista d’Educació per a la Ciutadania
La resolució publica els noms de 40 persones, que com que no són interines, no estaran convocades als actes d’adjudicació


03/07/08

STEPV es congratula que el Ministeri d’Educació presente un recurs contra l’ordre d’Educació per a la Ciutadania
El recurs demana la suspensió cautelar de l’ordre


02/07/08

STEPV demana la dimissió de Font de Mora


01/07/08 STEPV demana la retirada de l'ordre per acabar amb aquesta situació insostenible
EpC en anglés respon al boicot del Conseller i no a cap programa trilingüe

30/06/08

Resposta a Concha Gómez: apostar pel trilingüisme és complir la LOE des d’Infantil fins el Batxillerat
Conselleria no cobreix les baixes i no assegura la impartició de l’anglés totes les Etapes Educatives


29/06/08 STEPV-Iv demana que el Conseller es “mulle per escrit” amb l’organització d’EpC. El sindicat considera que el professorat ha de tenir cobertura legal per poder alterar el projecte educatiu del centre
28/06/08 STEPV contesta al Foro Español de la Familia i dóna suport als centres. Incomplir l’ordre del Conseller sobre Educació per a la Ciutadania és complir la llei
25/06/08

El Conseller ha iniciat una campanya de por entre el professorat i els centre
La Plataforma Social per l’Ensenyament Públic acorda mesures en defensa de la democràcia en l’ensenyament


19/06/08

El professorat rebutja la política del Conseller amb protestes i manifestacions
Secundària acaba el curs amb incerteses sobre l’aplicació d’Educació per a la Ciutadania i el nou batxillerat


18/06/08 STEPV exigeix garanties jurídiques al Conseller que la norma d'Educació per a la Ciutadania no incompleix la llei
El Sindicat enceta una campanya als centres perquè també ho exigisquen (document annex)

11/06/08 STEPV recorrerà l’ordre d’Epc perquè considera que se situa al marge de la llei. El sindicat lamenta l’actitud prepotent i poc conciliadora del conseller
10/06/08 10.000 persones es manifesten contra la política educativa del Consell de la Generalitat. STEPV demana la dimissió de Font de Mora
30/05/08 Els sindicats i FAPA convoquen noves mobilitzacions contra els desgavells de la Conselleria d’Educació
22/05/08 L’èxit de la convocatòria contra els desgavells de Conselleria i el malestar entre distints col·lectius marcarà el final de curs.
21/05/08

El professorat rebutja majoritàriament les últimes actuacions del Conseller d'Educació
Les concentracions convocades pels sindicats han posat de manifest el malestar
provocat per Educació per a la Ciutadania, el Pla Èxit i el desplegament de la LOE


21/05/08 STEPV demana la dimissió del Conseller per situar-se al marge de la llei
21/05/08 STEPV-Iv denuncia que la inspecció està fent interrogatoris en els centres educatius arran d’Educació per a la Ciutadania
16/05/08

Les editorials estan elaborant els llibres per a l’assignatura EpC en valencià i castellà, i sembla que no tenen intenció de traduir el material a l’anglés.
STEPV denuncia que el Govern valencià necessita més de 3 milions d’euros per fer front a la impartició en anglés de l’assignatura


10/05/08 STEPV, CCOO, CSIF i FETE-UGT convoquen mobilitzacions contra les últimes actuacions de l’administració educativa. La publicació del pla EXIT, el desgavell d’Educació per a la Ciutadania, i els nous currículums i horaris per al curs que ve, provoquen la indignació del professorat
 16/04/08

Conselleria tanca la negociació sobre Educació per a la Ciutadania (EpC) i els sindicats anuncien recursos. El Govern Valencià imposa al professorat que EpC es done en anglés i permet l’objecció de l’alumnat . PROPOSTA ALS CLAUSTRES


11/04/08 La norma que pretén aprovar el govern valencià incompleix la llei i només serveix per enfrontar-se amb el govern de l’estat
STEPV exigeix la retirada de l’ordre sobre Educació per a la Ciutadania


 

 

STEPV demana al conseller que deixe d'embolicar l'ensenyament d'EpC

STEPV demana al Conseller d'Educació, Alejandro Font de Mora, i a la Secretària Autonòmica d'Educació, Concha Gómez Ocaña, que deixen d'embolicar la situació i que s'ajusten a la legalitat vigent (estatal i autonòmica) i als recents autos de la Sala segona del TSJCV. El Sindicat recorda que existeix un temari que s'ha de complir, unas normes per avaluar l'alumnat i la llibertat de càtedra del professorat. Per tant, ni materials "neutres" ni d'altre tipus són els que s'ha d'utilitzar a les aules. El professorat utilitzarà aquell material que considere convenient per impartir l'assignatura i avaluarà a l'alumnat en funció de la normativa vigent.

Ara bé, resultat curiòs que el Conseller parle de neutralitat i esmente a determinades figures de la literatura, filosofia o art que tenen un component ideològic molt definit i molt proper a  posicions conservadores i se n'oblide d'altres allunyades de la seua ideològia. Això si que és utilització partidista de l'educació.

STEPV-Iv demana al Conseller i a la Secretària Autonòmica que deixen d'enganyar a la societat valenciana i diguen les coses clares. No pot haver ni insubmissió ni objecció a EpC ni a les Matemàtiques ni a qualsevol altra assignatura. L'alumnat que no curse l'assignatura no podrà obtindre le graduat d'ESO. La Fiscalia de Menors podrà actuar contra les mares i pares o les autoritats polítiques que vulneren el dret a l'educació dels menors. Per tant, no existeix cap deute de la societat amb un pares o mares que juguen amb l'educació de les seues filles i fills i que es situen al marge de la llei. La insubmissió ha d'estar castigada pels tribunals de justícia i qui l'empare també en serà responsable. L'Administració Educativa està obligada a garantir que totes les xiquetes i xiquets cursen l'assignatura i els centres educatius no tenen que vigilar a cap xiquet que els seus pares es neguen a que entre a una classe d'EpC sinó posar-lo en mans de les autoritats judicials per tal que aquestes actuen.

Quant al contigut de la matèria, el Conseller o la Secretària Autonòmica haurien d'explicar la seua negativa a formar ciutadans en valors i drets. Quin és motiu per negar-se a que les xiquetes i xiquets puguen estudiar els drets ciutadans, les causes de la violació dels drets humans i les desigualtats, la promoció dels valors democràtics, la superació de les desigualtats de gènere, el paper de les forces armades en les missions internacionals de pau..... Continguts que, entre altres, la Conselleria no vol que es donen en les aules valencianes.

Per acabar, STEPV-Iv lamenta que els dos màxims càrrecs de la Conselleria d'Educació hagen desaprofitat l'ocasió generada pels dos autos del TSJCV per reconduir la situació i normalitzar l'educació valenciana.

València, 31 de juliol de 2008

 


 

STEPV en contra que la Conselleria empare els insubmissos a EpC

El Sindicat demana que es recupere la normalitat acadèmica

El Sindicat de Treballadores i Treballadors de l'Ensenyament del País Valencià - Intersindical Valenciana (STEPV-Iv) demana que l'EpC es done en castellà o valencià, en funció del projecte lingüístic del centre, i que la Conselleria d'Educació no potencie ni empare la insubmissió a l'assignatura. Per al Sindicat, les declaracions fetes pel Conseller d'Educació, Alejandro Font de Mora, i per la Secretària Autonòmica d'Educació, Concha Gómez Ocaña, són una mostra més de la campanya de boicot a l'assignatura que està portant a terme el Partit Popular, junt a una minoria ultraconservadora, que es fonamenta en l'engany a la societat valenciana respecte dels continguts de la matèria.

STEPV-Iv afirma que no es de rebut en una societat democràtica que es vulnere el dret a l'educació de l'alumnat. Menys encara quan qui té l'obligació de garantir-lo no ho fa. En eixe sentit, el Sindicat considera que no es pot emparar l'insubmissió a l'impartició de l'assignatura ni com es pretenia amb l'opció B (presentació d'un treball trimestral) ni com s'ha afirmat després de l'auto del TSJCV consentint que les xiquetes i xiquets no acudesquen a les classes. El Sindicat demana que es deixe de jugar amb l'educació de l'alumnat i es normalitze la situació amb la impartició de l'EpC, en una de les dues llengües oficials, a tot l'alumnat. A més, qualifica de nou despropòsit que es pretenga deixar a unes xiquets i xiquetes en el pati o realitzant altres tipus d'activitat mentre la majoria de l'alumnat rep les classes. Aquesta nova ocurrència del Conseller i de la Secretària Autonòmica suposa un nou entrebanc a l'organització dels centres educatius que han tingut que organitzar les classes en funció de la impartició de l'EpC en anglés i ara tenen que afegir la vigilància de l'alumnat als quals les seues mares i pares neguen el dret a l'educació. Tot per donar suport a una minoria de pares i mares.

STEPV-Iv també critica l'obstinació del Conseller Font de Mora i de la Secretària Autonòmica Gómez Ocaña en que EpC es done en anglés després del revés dels dos autos del TSJCV. El Sindicat demana trellat ja que no es coherent no poder avaluar el coneixement de l'anglés i impartir l'assignatura en eixa llengua. Per tant, el més convenient per l'alumnat i per al sistema educatiu és impartir-la en la llengua oficial que trie el centre educatiu. No es potencia l'ensenyament d'una llengua estrangera, anglés o francés, d'aquesta manera. Si es vol fer amb seriositat cal engegar un veritable pla de promoció de ensenyament trilingüe, un pla de formació del professorat, i fer-ho des d'edats més tempanes, infantil i primària, i no amb imposicions ni improvisacions interessades.

A més, el Sindicat també critica les formes d'actuar de la Conselleria. No és acceptable es prenguen decissions que afecten a l'educació de l'alumnat, l'organització dels centres o les condicions laborals del professorat sense tindre en compte l'opinió de les Associacions de Mares i Pares de l'Alumnat, les Associcions de l'Alumnat o els Sindicats. El Conseller Font de Mora i la Secretària Autonòmica Gómez Ocaña haurien d'haver convocat la Mesa Sectorial d'Educació, la Mesa de Pares i Mares, la Mesa de l'Alumnat i haver demanat la compareixença urgent en el Consell Escolar Valencià i en les Corts Valencianes per informar i consensuar com s'ha d'impartir l'assignatura EpC. En eixe sentit, el Sindicat vigilarà les properes actuacions de la Conselleria i recurrirà totes aquelles que no passen pels òrgans de consulta i negociació o vagen en contra de la legalitat vigent.

Per acabar, STEPV-Iv considera que el President Francesc Camps ha de posar ordre a la situació que travessa l'educació valenciana.

València, 30 de juliol de 2008

 


 

 

STEPV-Iv mostra la seua satisfacció per la suspensió cautelar decretada pel TSJCV

El Sindicat demana que s'assumesquen responsabilitats polítiques.

STEPV-Iv mostra la seua satisfacció per la suspensió decretada per la Secció Segona de la Sala del contenciòs-administratiu del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) dels articles que fan referència a la impartició de l'opció B i a que es done en anglés en relació a alguns dels primers recursos presentats per diverses organitzacions de la comunitat educativa -entre elles, el recurs de STEPV-Iv-.

Per al Sindicat, aquesta suspensió és una censura en tota regla a la política de la Conselleria d'Educació que donava suport a una minoria ultraconservadora de pares i mares objectors a l'assignatura sense importar-li l'interés general. El fet que es donara en anglés i l'introducció de l'opció B (fer uns treballa trimestrals per aprovar-la) responien a un intent de control polític del sistema educatiu i d'impedir que l'alumnat cursara amb normalitat una assignatura que té com principal objectiu la formació en valors i drets.

El Sindicat exigeix a Educació que restablesca la normalitat acadèmica i organitzativa dels centres, per la qual cosa cal que l'assignatura s'impartesca en la totalitat del seu temari en valencià o castellà, en funció del projecte lingüístic de cada centre. En eixe sentit, STEPV-iv adverteix que no consentirà noves maniobres de l'Administració valenciana en contra de l'EpC.

A més, el Sindicat espera que la Conselleria prenga bona nota del revés i actue en conseqüència. Una de les primeres coses que hauria de fer és assumir les responsabilitats polítiques que es deriven d'aquestes actuacions, la qual cosa suposa que els càrrecs polítics de la Conselleria d'Educació que han posat, en els darrers mesos, el sistema educatiu en un conflicte permanent, presenten la seua dimissió. La segona és que es demanen disculpes públiques al professorat, especialment d'aquells centres que han patit la pressió, la repressió i les amenaces de l'Administració Educativa valenciana. També han de demanar disculpes a les associacions de pares i mares i a les organitzacions sindicals que han rebut insults i pressions de tot tipus per defensar la legalitat vigent, la professionalitat del professorat i un sistema educatiu de qualitat.

STEPV-Iv ha demanat, en conèixer el pronunciament del tribunal, a la direcció general de Personal de la Conselleria d'Educació, una reunió immediata per garantir el seu compliment. A més, espera que les places d'EpC que s'anaven a adjudicar en proper dijous 31 de juliol, s'adjudiquen en valencià o castellà al professorat especialista de Filosofia o de Geografia i Història.

El Sindicat considera que aquest pronunciament del TSJCV i la mobilització de la comunitat educativa en els darrers mesos obrin un nou camí en les negociacions amb l'Administració Valenciana. Açò demostra que no es pot jugar continuament amb el futur de l'alumnat, del sistema educatiu, ni amb el treball de milers de professores o professors valencians que cada dia treballen per millorar-lo.
Per últim, STEPV-Iv fa una crida al Consell de la Generalitat i al seu President per a que rectifique, en la forma i en el fons, la dura política de confrontació irreflexiva amb la comunitat educativa propiciada pels responsables polítics del seu departament d’ensenyament.

València, 29 de juliol de 2008

 


 

 

El professorat interí es veurà afectat negativament per l'impartició d'Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans en anglés

Els sindicat AFID, CAT i STEPV-Iv anuncien mesures jurídiques

El professorat interí es veurà especialment afectat per la impartició de l'Educació per a la Ciutadania (EpC) en anglés. Aquest fet restringeix la possibilitat de treballar a un nombre important de persones que formen part de les llistes de treball. A més, es vulnera l'ordenació de les borses i el dret d'elecció de llocs de treball en funció de la normativa estatal. Per tot això, els tres sindicats han decidit noves mesures jurídiques.

Des que el President de la Generalitat Valenciana i el Conseller d'Educació, anunciaren la seva voluntat que la nova matèria d'Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans s'impartira en anglès, s'han succeït, com era d'esperar, moltes respostes, per part de la comunitat educativa.

CAT, AFID i STEPV-Iv, com a sindicats que representen també al professorat interí, entenen que el col·lectiu també ha de respondre a la provocació manifesta de l'administració valenciana. Per això, s'ha interposat Recurs Contenciós Administratiu contre l'ordre d’EpC i ha sol·licitat dels Tribunals de Justícia mesures cautelars.

Els sindicats entenen que s'està vulnerant la legalitat, vulneració que el cas del professorat interí suposa una alteració en l'ordre de petició de vacants i pèrdua de llocs de treball. Situar l'habilitació en anglès en el mateix nivell que la capacitació en valencià és, a part d'una perversió, una tergiversació, ja que pretén convertir un mèrit en un requisit. I el requisit per a poder impartir la matèria d’EpC no és altre que ser especialista en Geografia i Història o Filosofia. Entenent, per tant, que aquesta extravagància de l'administració valenciana suposa, d'una banda, una amenaça més del govern valencià per als interessos del col·lectiu de professorat interí i el seu dret al treball, i per una altra, un incompliment de bases legals establertes, s'han exercit les mesures jurídiques pertinents.

28 de juliol de 2008

 


 

 

STEPV-Iv exigeix la suspensió de la normativa que regula l'Educació per a la Ciutadania (EpC)

El Sindicat no comparteix que no s'avance en la regulació de la jornada contínua

El Sindicat de Treballadores i Treballadors de l’Ensenyament del País Valencià Intersindical Valenciana (STEPV-Iv) ha demanat a la Secretària Autonòmica, Concha Gómez Ocaña, que deixe sense efecte la impartició de l’Educació per la Ciutadania en anglés i l’opció B (la realització de treballs per superar l’assignatura). Per al Sindicat aquestes dues opcions vulneren el dret a l’educació de l’alumnat, la llibertat d’elecció dels pares i mares, la llibertat de càtedra, les normes sobre avaluació i d’organització dels centres de la pròpia Conselleria d’Educació i l’autonomia dels centres. També la pròpia Llei d’Educació (LOE).

STEPV-Iv ha presentat recurs en contra d’aquesta norma i anuncia nous recursos en contra de la selecció del professorat impartirà l’assignatura. El Sindicat donarà suport a tots aquells centres que impartesquen l'assignatura en castellà o valencià. A més, anuncia que no consentirà cap mesura disciplinària en contra del professorat.

Per al Sindicat, la reunió d’avui ha estat molt clara. L’Administració ha intentat desviar l’atenció de l’opinió pública amb el tema de la jornada continua, per amagar la seua política de confrontació, d’autoritarisme i d’utilització de l’educació com camp de batalla amb el govern espanyol. Tot açò, sense importar-li els efectes “perversos” que està tenint la seua política envers l’educació, l’alumnat, les famílies i el professorat valencià. En la mateixa reunió s’ha reconegut que tot l’assumpte de la impartició en anglés i de l’opció B es fa per posició contrària del PP envers l’EpC i per donar eixida a les famílies objectores. Per contra, es vulnera el dret d’altres famílies que volen que les seues filles i fills donen aquesta assignatura en castellà o valencià i es tensiona el sistema educatiu, atropellant el professorat i la seua dignitat.

Quant a la jornada contínua, STEPV-Iv exigeix la seua regulació immediata. El Sindicat considera que hui s’ha volgut posar una cortina de fum per amagar els despropòsits del conseller Font de Mora. Malgrat açò, STEPV-Iv considera que s’està mentint a l’opinió pública, tergiversant els informes i manipulant els estudis sobre la jornada continua. Tot amb la finalitat d’enganyar els pares i mares i intentar trencar la unitat del conjunt de la Comunitat Educativa valenciana. En eixe sentit, l’anunciat “carpetazo” donat per l’Administració n’és una mostra més de la incapacitat de dialogar i consensuar dels màxims responsables educatius valencians. “Carpetazo” que es quedarà en res, ja que en el mes de setembre caldrà obrir un procés de negociació sobre la jornada continua i altres assumptes que preocupen al professorat valencià. En cas contrari, les mobilitzacions estan servides.

València, 8 de juliol de 2008
 

 


 

 

Un desgavell més: Conselleria obliga els centres a elaborar tots els horaris de 2n d’ESO en funció d’Educació per a la Ciutadania

El nou esborrany d’instruccions d’inici diu que s’han acumular totes les hores d’EpC en una sola jornada

La Conselleria ha convocat per al dilluns 7 de juliol una mesa de negociació amb un nou esborrany sobre instruccions d’inici de curs de secundària. El nou document incorpora la següent redacció pel que fa a EpC. “En els Centres on la matèria per a l'Educació per a la ciutadania i els Drets Humans siga i impartida per professorat itinerant que compartesca dedicació amb altres Centres, l'horari lectiu de la citada matèria s'acumularà en una sola jornada; si la dedicació fora superior a 5 hores,s'agruparan, en un màxim de dues jornades. Els Directors dels centres coordinaran a través de la Inspecció Educativa l'assignació de l'horari setmanal del citat professor.”

STEPV-Iv considera que aquesta nova redacció va contra l’autonomia organitzativa del centres, contra la llibertat de càtedra i contra les desiderates en la confecció d’horaris del professorat, ja que, no deixa oberta cap possibilitat, sinó que obliga els centres afectats a confeccionar el horaris de tots els cursos de 2n d’ESO en funció d’una sola assignatura.

Aquestes noves instruccions també obliguen els equips directius a confeccionar els horaris en funció d’altres centres, ja que preveu que el professorat d’EpC serà itinerant. Ara bé, les instruccions ignoren que l’obligatorietat de coordinació quan es tracta de qualsevol itinerància, segons la normativa de la pròpia conselleria, s’ha de fer mitjançant criteris de planificació educativa i amb la resolució prèvia “d’expedients de planificació que, per etapes i nivells educatius, consideraran el nombre d’alumnes a atendre, el nombre de centres i la seua distància, la constitució de grups, els horaris per grup d’alumnes i especialitat, els horaris del funcionari docent itinerant i els desplaçaments a realitzar.”

A més, en aquestes mateixes instruccions, per intentar donar-li una cobertura legal que no té l’ordre d’EpC, el Conseller s’atreveix a citar el seu propi Decret en allò que fa referència a ensenyaments del sistema educatiu impartides en llengües estrangeres, que diu que “la conselleria podrà autoritzar que una part de les àrees del currículum s'impartisca en llengües estrangeres”

El sindicat afirma que per fer efectiu el “podrà autoritzar” cal que hi haja una sol·licitud prèvia i una voluntat manifesta per part d’un centre. El Conseller reinterpreta el seu propi Decret a la seua pròpia conveniència i, no autoritza, sinó que imposa a tots els centres que una part de les àrees del currículum s’impartisca en llengües estrangeres.

Amb instruccions com aquestes, STEPV-Iv considera que el Conseller és insubmís a la seua pròpia normativa i, és evident que no li tremola la mà per fer cada vegada més gran el monumental desgavell que suposa una de les seues darreres ocurrències.

STEPV-Iv durà fins el final tots els recursos que té plantejats a no ser que el President de la Generalitat Popular pose un poc de seny a tan gran disbarat, destituesca el Conseller i deixe sense aplicació una ordre que no s’hauria d’haver publicat mai.

València, 05 de juliol de 2008

 


 

 

Conselleria enganya a les persones de la llista d’Educació per a la Ciutadania

La resolució publica els noms de 40 persones, que com que no són interines, no estaran convocades als actes d’adjudicació

La Direcció General de Personal ha fet pública una llista de 70 persones habilitades per impartir Educació per a la Ciutadania (EpC) en anglés.

En aquesta llista s’ha barrejat professorat interí amb serveis prestats i professorat de les borses de treball sense serveis prestats.

El professorat de les borses de treball sense serveis prestats no està convocat als actes d’adjudicació de juliol, i a més, cada vegada que es convoquen oposicions d’una especialitat, es configura una nova borsa de treball que anul•la la borsa de treball existent.

STEPV-Iv afirma que la conselleria ha enganyat a 40 persones de la llista que estan en aquesta situació, i els ha donat una esperança de treball que no és real, perquè no estaran convocades als actes d’adjudicació i perquè la borsa de treball que els ha permés acreditar l’habilitació per impartir EpC en anglés ha desaparegut en el mateix moment que s’han convocat les oposicions docents.

Així doncs, la Direcció General de Personal ha de modificar la resolució que ha publicat i reconéixer que només hi ha 30 persones que podrien agafar les places si finalment no retira l’ordre.

El sindicat exigeix responsabilitats als dirigents de la conselleria, perquè els desgavells s’acumulen un darrere d’altre, i tot per no fer marxa enrere i reconéixer que l’ordre del conseller, a més d’il•legal, és impossible de complir. Per això, ha demana la convocatòria d’una reunió urgent a la conselleria perquè explique als sindicats de la mesa sectorial si té intenció de vulnerar els actuals acords sobre professorat interí i bolses de treball.

STEPV-Iv ha posat en mans del seu Servei Jurídic la llista de persones seleccionades per impartir l'assignatura d'Educació per la Ciutadania publicada per la Conselleria d'Educació per estudiar la seua impugnació en considerar que vulnera l'actual acord de professorat interí i de constitució de borses de treball, així com el procediment d'adjudicació de places vacants que es convoca anualment.

València, 4 de juny de 2008

 


 

 

STEPV es congratula que el Ministeri d’Educació presente un recurs contra l’ordre d’Educació per a la Ciutadania

El recurs demana la suspensió cautelar de l’ordre

STEPV es congratula que el Ministeri d’Educació interpose un recurs contra l’ordre del Conseller d’Educació sobre la impartició d’EpC i que demane la seua suspensió cautelar. El Sindicat ja va interpel·lar en el seu moment al Ministeri per tal que intervinguera en aquest afer ja que entén que aquesta ordre de Conselleria incompleix normativa de rang superior com, entre d’altres, la Llei Orgànica d’Educació (LOE).

El Sindicat vol recordar que també ha interposat un recurs contra aquesta ordre basant-se en uns arguments similars als del Ministeri com la ingerència en l’autonomia dels centres a l’hora d’organitzar l’assignatura o l’alteració del currículum –aprovat per la pròpia Conselleria- en regular una opció B basada en la presentació de treballs i no en el seguiment del temari complet.

El millor que podria passar perquè el sistema educatiu valencià respire més tranquil el curs que ve és que se suspenga l'aplicació de l'ordre del Conseller.

3 de juliol de 2008

 


 

 

STEPV demana la dimissió de Font de Mora

El Sindicat de Treballadores i Treballadors de l'Ensenyament del País Valencià - Intersindical Valenciana (STEPV-Iv) ha demanat la dimissió del conseller d'Educació, Alejandro Font de Mora, per la situació que ha portat l'ensenyament valencià. La situació d'incertesa, de provisionalitat i improvisació, les amenaces als equips directius, les depuracions polítiques a directors o inspectors, la vulneració de la legalitat, la confrontació amb la Comunitat Educativa i el govern espanyol, l'utilització de l'educació de forma partidista i sectària, l'incompliment dels acords... Aquest són alguns dels motius que porten al Sindicat a demanar la seua dimissió o bé que el President de la Generalitat Valenciana el cesse.

En aquest moment, els centres estan sense poder organitzar el curs correctament en no tindre unes instruccions definitives sobre com han de fer-ho. Els col.legis d'infantil i primària i els IES tenen només unes instruccions provisionals per organitzar el curs vinent. Tampoc tenen normes per organitzar el batxillerat o els ensenyaments especialitzats. Mentre, el conseller es dedica a intimidar els centres, no fa la seua feina i no s'està preparant adequadament el proper curs. La publicació de les normes es retarda, injustificadament, i els centres a base de voluntarisme, ho organitzen. Tot sense el suport de la inspecció educativa ja que un bon nombre dels inspectors estan en els tribunals d'oposició sense dedicar-se a fer la seua feina i obligant als equips directius a fer-ho fora del seu horari de treball.

A més, l'obstinació del conseller Font de Mora de sabotetjar l'Educació per la Ciutadania fa que els centres estiguen rebent pressions injustificables en un estat de dret. A més, de no poder tancar l'organització del curs vinent pel que fa als horaris, l'assignació de les tutories... Ni el conseller Font de Mora, ni la conselleria tenen cap interés en l'ensenyament de l'anglés. Tot açò és una "cortina de fum" per controlar políticament i ideològica l'educació valenciana. Aquesta situació és responsabilitat directa del conseller, per la qual cosa ha de rectificar, deixant sense efecte l'ordre d'EpC, o dimitir.

València, 2 de juliol de 2008

 


 

 

STEPV demana la retirada de l'ordre per acabar amb aquesta situació insostenible

EpC en anglés respon al boicot del Conseller i no a cap programa trilingüe

Les darreres declaracions del Conseller d’Educació en què culpa a altres de polititzar l’aplicació d’Educació per a la Ciutadania (EpC) al País Valencià respon al rebuig generalitzat -i cada vegada més creixent- de la comunitat educativa a la seua proposta que s’impartisca en anglès i en dues modalitats, la curricular i el treball trimestral.

Aquest rebuig efectivament té un rerefons polític: el del propi Conseller que s’ha obstinat en dur als extrems més extravagants l’oposició del Partit Popular a la impartició d’aquesta assignatura, que arriba a atemptar contra almenys tres normes de rang superior i a complicar l’organització i la distribució horària dels centres.

És un insult a la intel·ligència voler fer creure a hores d’ara que impartir aquesta matèria en anglés respon a l’aplicació d’un pla trilingüe, que ningú no coneix i que no segueix cap criteri d’aplicació ni cap planificació prèvia coherent. Es tracta, com ja s’ha denunciat moltes vegades, d’una ocurrència del Conseller per boicotetjar l’assignatura.

La Comissió Permanent de Directors de Secundària ha ratificat avui la decisió ja presa d'animar als centres a impartir l'assignatura en la seua opció A -la curricular- i en valencià o castellà. I ja són desenes els claustres d'instituts que s'han pronunciat en aquest sentit. Aquesta onada de “desobediència civil” del professorat i dels centres a l'aplicació d'una norma està posant nerviós al Conseller, que no veu una altra manera de controlar la situació que la d'amenaçar i inculcar la por en el cos, amb la qual cosa només està aconseguint que es multiplique el rebuig a l'ordre.

El Conseller no s'ha atrevit a donar garanties jurídiques per escrit que l'aplicació de la seua ordre no incompleix cap norma de rang superior, però mentrestant la inspecció educativa està donant instruccions als centres perquè assignen al professorat de Filosofia i de Geografia i Història les hores corresponents a EpC, independentment dels coneixements d'anglés que tinguen i sense saber si en les adjudicacions de juliol els assignaran un professor interí per a impartir la matèria en anglés, amb la qual cosa caldrà refer tots els horaris a setembre.

STEPV demana al Conseller que escolte les peticions del professorat i de la resta de la comunitat educativa i que retire la seua ordre per a impartir EpC perquè ha creat un conflicte innecessari quan hi ha moltíssimes qûestions més importants que resoldre en el sistema educatiu valencià.

1 de juliol de 2008

 


 

 

Resposta a Concha Gómez: apostar pel trilingüisme és complir la LOE des d’Infantil fins el Batxillerat

Conselleria no cobreix les baixes i no assegura la impartició de l’anglés totes les Etapes Educatives

 

Al llarg del curs escolar, han estat moltes les denúncies sobre el no cobriment de les baixes de mestres d’Anglés en Primària i en el primer cicle d’ESO per la falta de professorat d’aquesta especialitat. La conselleria ha obert la borsa de treball dues vegades i les dues s’ha acabat, ja que en molts casos el professorat ha renunciat a incorporar-se en no acceptar les ínfimes condicions laborals que exigeix una conselleria incapaç de negociar un nou pacte de professorat interí en els últims sis anys.

Els sindicats docents hem advertit aquesta situació a l’administració, hem elaborat propostes i documents per millorar les condicions laborals del professorat interí, i entre d’altres coses, hem proposat que la Direcció General de Personal donara instruccions perquè el professorat de secundària de l’especialitat d’anglés, voluntàriament, poguera fer classe en Infantil I Primària –tal com han regulat altres comunitats autònomes– per pal•liar el dèficit de mestres d’anglés i donar treball a professorat de secundària que no té treball.

La conselleria no ha mostrat cap voluntat per solucionar el problema i, en primària i 1r cicle d’ESO especialment s’han deixat de donar moltes hores d’anglés en un grapat de centres educatius.

El proper curs, la situació es veurà agreujada perquè una de les novetats de la LOE en Educació Infantil és que les Administracions Educatives han d’assegurar en aquesta etapa educativa la iniciació en el coneixement d’una llengua estrangera. A hores d’ara la conselleria no ha volgut donar cap instrucció sobre aquesta novetat ni ha garantit que complira la llei.

STEPV-Iv, en resposta a les darreres declaracions de la Secretària Autonòmica, afirma que “donar-li importància a l’aprenentatge d’una llengua estrangera” és atendre correctament el sistema educatiu i “apostar pel trilingüísme i aconseguir una educació de qualitat” és resoldre diligentment el problemes dels centres i no crear-ne de nous.

Les declaracions de Concha Gómez són demagògiques i els fets demostren que els governants populars fan el contrari del que diuen.

El sindicat continua exigint que la conselleria deixe de fer declaracions públiques i retire l’ordre sobre EpC, ja que els fets demostren que, com que el Conseller és “insubmís” a una llei estatal, ha publicat una ordre que és impossible de complir, tant en els centres públics com en els privats, i amb això vol responsabilitzar de la seua insubmissió al professorat.

València, 30 de juny de 2008

 


 

 

Pares i mares per l'Educació per a la ciutadania
en valencià o castellà

Estem en el dret de triar en quina llengua volem que els nostres fills i filles estudien la nova matèria

ADJUNTA A LA MATRÍCULA   ANNEX en valencià  (click ací)   ANEXO en castellano  (click ací)

 

 

 

STEPV-Iv demana que el Conseller es “mulle per escrit” amb l’organització d’EpC en els centres públics i en els concertats

El sindicat considera que el professorat ha de tenir cobertura legal per poder alterar el projecte educatiu del centre

El compliment estricte de l’Ordre de 10 de juny de 2008, de la Conselleria d’Educació, sobre Educació per a la Ciutadania (EpC) i els drets humans en educació secundària obligatòria, suposa una ingerència clara en l’autonomia pedagògica i organitzativa dels instituts: mitjançant aquesta Ordre, el Conseller estableix que l’opció A , atribuïda al professorat de Filosofia i Geografia i Història, s’ha de donar obligatòriament en Anglés.

Tot i això, l’administració educativa, a hores d’ara, no ha establert cap procediment organitzatiu per a cap de les dues opcions: ni ha volgut donar instruccions sobre com s’han de repartir les hores d’EpC, ni a qui se li han d’atribuir, a pesar que en els pròxims dies el professorat ha de fer reunions i claustre per organitzar el curs que ve, repartir els grups, els cursos i els horaris.

A hores d’ara el Conseller ha publicat la seua l’Ordre, però per aplicar-la ha de donar instruccions precises i per escrit sobre si el professorat definitiu del centre –de l’especialitat i capacitat en anglés– s’ha de quedar amb totes les hores d’EpC o sobre si no cal assignar les hores a cap departament perquè enviarà algú de fora del centre amb la capacitació per impartir l’assignatura. El Conseller amenaça en sancions, però si vol anar contra algú haurà de posar per escrit la concreció organitzativa de la seua ordre. I a hores d’ara no ho ha fet. Mitjançant instruccions verbals o amb amenaces públiques no es pot obligar el professorat a alterar el projecte educatiu del centre. Cal que el Conseller, la Secretària Autonòmica –o qui s’atrevesca a firmar–, es “mulle per escrit”.

Pel que fa als centres concertats, el sindicat anima al professorat i als pares i mares a no tenir por i a fer públiques les fórmules que van a utilitzar les patronals per impartir l’assignatura, ja que al sindicat estan arribant denúncies de que molts d’ells seran també “insubmissos” a l’Ordre del Conseller en ofertar només l’opció B o no donar l’assignatura en anglés per no tenir professorat de Filosofia o de Geografia i Història amb la capacitació suficient. Farà informes la inspecció educativa sobre els centres concertats que no complisquen l’ordre del Conseller? Se’ls expedientarà o se’ls llevarà el concert educatiu a tots els centres que incomplisquen l’Ordre del Conseller en coherència amb les afirmacions que ha fet contra els centres públics?

STEPV-Iv considera que el Conseller i la Secretària Autonòmica encara estan a temps de posar un poc de seny i rectificar un dels desgavells a què ens tenen acostumats, eliminant així un factor més de desestabilització dels múltiples que està soportant l’ensenyament valencià –barracons, no substitució de les baixes, concertació d’ensenyaments no obligatoris, falta de previsió i planificació, desenvolupament deficient de la normativa, etc– per les seues ocurrències i la seua incompetència.

València, 28 juny de 2008

 


 

 

STEPV contesta al Foro Español de la Familia i dóna suport als centres

Incomplir l’ordre del Conseller sobre Educació per a la Ciutadania és complir la llei

Davant les declaracions del Foro Español de la Familia en defensa de la impartició d’Educació per a la Ciutadania en anglès i de l’opció B (un treball trimestral), STEPV vol recordar que l’anglés ni és llengua de l'estat ni de cap de les comunitats autònomes i que, a més, un Reial Decret que inclou el model dels ensenyaments mínims a Secundària no pot ser vulnerat per una ordre o resolució de qualsevol autonomia. Per tant, el Foro es contradiu quan afirma que "uno de sus principios es la defensa de los derechos de los padres a educar a sus hijos en consonancia con lo dispuesto en la Constitución Española".

Per a STEPV el que està plantejant la gran majoria del professorat és el mateix que està exigint la majoria de les institucions educatives a través de la Plataforma per l’Ensenyament Públic (moltes de les organitzacions de la qual també són presents en el Consell Escolar Valencià i en formen la majoria) i és precisament exigir que la legislació autonòmica desenvolupe la LOE amb normalitat i no que l’entrebanque i la boicotetge.

STEPV recorda al Fòrum que fer-li el joc al Conseller d’Educació és col·laborar amb qui està incomplint la llei i que una de les conseqüències d’aquest incompliment serà que l’alumnat que curse l’opció B d’Educació per a la Ciutadania pot trobar-se en la situació de no obtenir el Graduat Escolar si els recursos interposats la declaren nul·la.

El Conseller d’Educació encara no ha donat garanties jurídiques per escrit als centres que així ho han sol·licitat que la impartició d’Educació per a la Ciutadania tal com ve contemplat en l’ordre de la Conselleria no incompleix cap norma de rang superior, com ja fa temps que denuncia el Sindicat.

És lògic, per tant, que els centres educatius es curen en salut i vulguen aplicar la legalitat que decreta el Reial Decret de mínims d’ESO estatal i el Decret de currículum d’ESO autonòmic, que són les úniques normes d’aplicació obligatòria quant als continguts i criteris d’avaluació de les assignatures i matèries.

En aquest sentit, STEPV continuarà donant suport a tots els claustres i centres que decidisquen impartir Educació per a la Ciutadania en l’opció A –la curricular- i en valencià o castellà, les dues úniques llengües oficials al País Valencià. El Sindicat també ha posat a disposició dels centres els seus serveis jurídics en cas que el Conseller inicie una campanya d’expedients contra el professorat i participarà en totes les accions que la Plataforma per l’Ensenyament Públic duga a terme per denunciar l’onada repressiva que ha anunciat Font de Mora.

València, 28 de juny de 2008

 


 

El Conseller ha iniciat una campanya de por entre el professorat i els centres

La Plataforma Social per l’Ensenyament Públic acorda mesures en defensa de la democràcia en l’ensenyament

El Secretariat Nacional de STEPV s’ha reunit avui dijous 26 de juny per tractar diversos temes entre els quals les accions a dur a terme davant la campanya de persecució política i repressiva del Conseller d’Educació, Alejandro Font de Mora, contra els equips directius i el professorat dels centres educatius.

Ahir, delegats i delegades del Sindicat es van tancar durant unes hores en la Conselleria d’Educació en protesta per l’avaluació negativa i destitució de Batiste Malonda com a director del CP El Castell d’Almoines. També ahir el Conseller va amenaçar el professorat que incomplisca el curs que ve la norma autonòmica que regula la impartició de la matèria d’Educació per a la Ciutadania i s’aculla a l’ordre que estableix el currículum d’ESO, també de la mateixa administració valenciana.

El Secretariat Nacional de STEPV denuncia la política educativa del Conseller consistent en destruir la gestió democràtica dels centres docents i la seua capacitat de decidir. Per contra el Conseller imposa els seus criteris i crea por entre el professorat i els equips directius amb destitucions de directors, amenaces d’expedients i separacions del servei perquè ningú s’atrevisca a qüestionar-lo.

En aquest sentit, el Secretariat Nacional de STEPV es felicita de la resposta unitària que la Plataforma Social per l’Ensenyament Públic ha acordat aquest matí. Aquesta Plataforma està formada per les Associacions de Directors de Primària i Secundària, la Federació Escola Valenciana i la FAPA València, l’organització d’Estudiants FAAVEM, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica i els sindicats CCOO, FETE-UGT i STEPV. I les mesures acordades són:

- Necessitat de dir prou a les actuacions de la Conselleria d’Educació contra l’escola pública i democràtica respecte a l’Educació per a la Ciutadania, la persecució del director d’Almoines i la falta de respecte al Consell Escolar Valencià en diversos assumptes.

- Garantir que en tots els centres educatius hi haurà a l’abast de les famílies sol·licituds per a impartir Educació per a la Ciutadania en valencià o castellà.

- Engegar una campanya d’actuacions per al curs que ve per fer visibles al Conseller les reivindicacions de la Plataforma.

STEPV recorda que ha iniciat recentment una campanya en els centres educatius consistent en què els claustres exigisquen al Conseller d’Educació garanties jurídiques que l’aplicació de l’ordre sobre Educació per a la Ciutadania del Conseller d’Educació no incompleix normativa de rang superior. El Sindicat entén que aquesta ordre incompleix com a mínim tres normes: el Reglament Orgànic i Funcional dels centres educatius i el currículum de l’ESO, ambdós de la pròpia Conselleria d’Educació i el Decret de continguts curriculars mínims del Ministeri d’Educació. L’ordre de la Conselleria atempta contra l’autonomia organitzativa i el projecte educatiu dels centres i la llibertat de càtedra del professorat i pretén que l’Educació per la Ciutadania no es done en unes condicions normals als centres docents. 

26 de juny de 2008

 

 

El professorat rebutja la política del Conseller amb protestes i manifestacions

Secundària acaba el curs amb incerteses sobre l’aplicació d’Educació per a la Ciutadania i el nou batxillerat 

Divendres 20 de juny acaba el curs a ESO i Batxillerat marcat pels dubtes en els centres sobre la legalitat de la norma que regula l’aplicació d’Educació per a la Ciutadania en 2n d’ESO. També s’acaba el curs sense que Conselleria publique el decret amb el nou currículum de Batxillerat, que s’aplicarà el curs que ve en 1r d’ESO, atenent el calendari d’aplicació de la LOE, i que comportarà la pèrdua d’una hora lectiva de la matèria de Filosofia. 

L’administració valenciana ha preferit dedicar els seus esforços a obstaculitzar el desenvolupament normal de l’aplicació d’Educació per a la Ciutadania en lloc de negociar amb temps amb els sindicats el desplegament normatiu de la LOE.  

També ha preferit inventar-se plans irreals de lluita contra el fracàs escolar amb classes de repàs durant el mes de juliol –l’anomenat Pla Èxit- i pressionar al professorat per a prestar-se voluntari. I mentrestant, els plans ja existents, tant ministerials com autonòmics, que funcionen durant tot el curs estan poc extesos en el sistema educatiu (PROA, PASE, etc). 

El curs també ha estat marcat per la imposició per part de la Conselleria del nou decret de drets i deures en no incorporar les nombroses aportacions de la comunitat educativa per convertir-lo en un ambiciós pla de convivència en els centres educatius. 

En definitiva, l’administració valenciana, encapçalada pel Conseller d’Educació, Alejandro Font de Mora, ha practicat una política en el terreny educatiu d’ingerències, d’imposicions i de retallada de drets amb clars atacs a la llibertat de càtedra i a l’autonomia dels centres. 

Davant d’aquesta política sectària i partidista, el professorat ha contestat amb diverses protestes i manifestacions que reclamen una política educativa assenyada i coherent, on la recerca de la qualitat educativa estiga per damunt dels interessos de partit del govern de torn. 

19 de juny de 2008

 


 

 

El Sindicat enceta una campanya als centres perquè també ho exigisquen

STEPV exigeix garanties jurídiques al Conseller que la norma d'Educació per a la Ciutadania no incompleix la llei

Els centres educatius estan preparant l'inici del curs que ve, que incorpora l'aplicació de l'ordre que estableix les formes d’organització pedagògica per a impartir Educació per a la ciutadania en ESO. Aquesta aplicació està generant moltes incerteses en els equips directius i els claustres de professorat sobre la seua legalitat i sobre l'organització del centre per a garantir que es puguen impartir les dues opcions, la curricular i el treball trimestral, ambdues en anglés (espais, professorat, horaris, etc.).

STEPV considera aquesta ordre una ingerència en l'autonomia pedagògica i en el projecte educatiu dels centres, així com en la llibertat de càtedra del professorat. A més, el Sindicat pensa que l'aplicació de l'ordre comportarà l'incompliment de normes de rang superior com el Reglament Òrganic i Funcional dels centres, el Reial Decret que estableix els ensenyaments mínims a ESO o el mateix Decret del Consell que estableix el currículum d'ESO.

És per això que el Sindicat exigeix garanties jurídiques al Conseller d'Educació, Alejandro Font de Mora, que l'aplicació d'aquesta norma no comportarà la violació de cap d'aquestes normes per part dels centres educatius. En el mateix sentit, STEPV ha enviat als centres un escrit en què se sol·licita al conseller que comunique per escrit aquestes mateixes garanties.

El Sindicat també anima als centres a informar a les famílies del seu alumnat que si finalment s'invalida aquesta ordre, tot l'alumnat que haja optat per l'opció B haurà de tornar a impartir l'assignatura -necessaària per a l'obtenció del graduat escolar- perquè quedarà invalidada.

18 de juny de 2008


A l'atenció del professorat i dels claustres

Davant la situació d’incertesa legal creada per la publicació de l’Ordre 10 de juny de 2008, de la Consellleria d’Educació per la qual s’estableixen formes d’organització pedagògica per a impartir la matèria Educació per a la ciutadania i els drets humans en Educació Secundària Obligatòria, i la posterior presentació de recursos que poden anular i/o modificar la seua aplicació, STEPV considera que és necessari salvaguardar els centres docents que han d’aplicar l’ordre i que no poden quedar en situació d’indefensió jurídica. És per eixa raó que les direccions dels centres educatius i el propi professorat ha de tindre les màximes garanties jurídiques emnanades dels seus superiors que servesquen de protecció dels seus drets.
Per això, el Sindicat posa al servei dels equips directius i dels claustres els seus serveis jurídics amb l’enviament als centres de l’escrit que s’annexa perquè qui ha d’aplicar l’ordre demane en temps i forma les garanties jurídiques de les quals parlem al responsable de l’ordre, el Conseller.
Les normes de rang superior que vulnera l'esmentada ordre sobre Educació per a la ciutania són les següents:

- Decret 234/1997, de 2 de setembre, del Govern Valencià, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional dels instituts d'educació secundària.
- Reial Decret 1631/2006, de 29 de desembre, pel qual s’estableixen els ensenyaments mínims corresponents a l’Educació Secundaria Obligatòria.
- Decret 112/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s'estableix el currículum de l’Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana (D.O.C.V. 5562/2007, de 24 de juliol de 2007).

A més, STEPV us anima a informar a les famílies dels vostres alumnes dels problemes que poden tindre en cas que opten per l'opció B (treball trimestral en anglés) en cas que prosperen els recursos que s'estan interposant, ja que aquesta opció quedaria anul·lada i l'alumnat hauria de tornar a cursar l'assignatura en l'opció curricular per tal d'obtindre el Graduat Escolar.

València, 18 de juny de 2008

 

 

 

El sindicat lamenta l’actitud prepotent i poc conciliadora del conseller

STEPV recorrerà l’ordre d’Epc perquè considera que se situa al marge de la llei

El sindicat ja ha posat en mans del seus serveis jurídic l’Ordre del 10 de juny de 2008, d’Educació per a la ciutadania, que ha aparegut hui en el diari oficial, perquè el sindicat considera que la ordre vulnera tres principis reconeguts en normes superiors, a saber:

Primer, l’autonomia organitzativa dels centres educatius i el respecte a les llengües reconegudes en l’Etatut d’autonomia: valencià i castellà. Només la Llengua Estrangera s’imparteix en l’idioma corresponent.

Segon, el Reial Decret del Ministeri d’Educació on s’estableix el currículum. De fet l’alumnat valencià no podrà “…conéixer les causes que provoquen la violació dels drets humans, la pobresa i la desigualtat...” o no es podrà “reconèixer com a membre d’una ciutadania global...”, ni tampoc podrà “…conéixer els fonaments del mode de vida democràtic...” en la mida que aquests continguts han estat suprimits per la normativa de la Generalitat Valenciana (Decret 112/ 2007).

Tercer, vulnera la normativa d’avaluació de l’alumnat i representa una intromissió en la llibertat de càtedra en obrir la possibilitat d’aprovar l’assignatura amb un treball.

STEPV lamenta l’actitud prepotent i poc conciliadora del conseller que no actua en favor de l’escola pública i demana la dimissió del Conseller d’Educació perquè se situa al marge de la llei i actua de forma irresponsable.

 


 

   

10.000 persones es manifesten contra la política educativa del Consell de la Generalitat

STEPV demana la dimissió de Font de Mora
 

 
 

Més de 10.000 persones s'han manifestat hui a Alacant, Castelló i València per donar suport a la convocatòria unitària i denunciar el retall de llibertats, les imposicions unilaterals i les modificacions no pactades de les condicions laborals. Les manifestacions convocades pels sindicats i la Confederació d'AMPES han posat de manifest el malestar provocat per Educació per a la Ciutadania, el Pla Èxit i el desplegament de la LOE

Els sindicats STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF i la Confederació d'AMPES, davant el cúmul de despropòsits i desgavells de la política educativa del govern popular han fet un front comú i han dit PROU a les ingerències, a la no negociació i a la negació de la llibertat de càtedra.

Per a l'STEPV-Iv, la conselleria està utilitzant el professorat i els centres educatius per fer política contra el govern central i es pren a broma un sistema educatiu que, en les manifestacions concentracions d'avui, li ha exigit més trellat i més inversió pública.

Per això, el sindicat ha demanat la dimissió del Conseller d'Educació que està actuant de manera irresponsable amb actuacions coercitives cap al professorat, que retallen l'autonomia dels centres educatius i que, en alguns casos, estan al marge llei.

STEPV-Iv agraeix la participació activa en les manifestacions, el suport rebut des dels claustres educatius i les adhesions de molts partits polítics, col·lectius i associacions que han recolzat obertament les reivindicacions plantejades. El Sindicat anuncia que si l'Administració no rectifica es convocaran noves mobilitzacions.

València, 10 de juny de 2008

 


 

 

Els sindicats docents convoquen noves mobilitzacions contra els desgavells de la Conselleria d’Educació

La Confederació Valenciana de Pares i Mares d’Alumnes “Gonçal Anaya” se suma a la protesta

El sindicats docents STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF han programat noves protestes contra les imposicions desgavellades de l’administració educativa.

Així es vol donar continuïtat a les tres concentracions celebrades la setmana passada en Alacant, Castelló i València que van sumar més de 5000 persones i l’adhesió de distints col·lectius en contra d’una política educativa no negociada, de fets consumats i d’agressió constant a l’autonomia dels centres i a la llibertat de càtedra.

Les noves accions es concreten en l’entrega pública de manifestos de rebuig contra les últimes actuacions de la Conselleria i una protesta generalitzada a l’hora del pati en tots els centres educatius el dia 4 de juny, i en tres manifestacions en Alacant, Castelló i València el dia 10 de juny a les 19 hores.

A aquestes convocatòries s’ha sumat la Confederació Valenciana de Pares i Mares d’Alumnes Gonçal Anaya que, a més, ha convocat també una concentració el dia 3 de juny, coincidint amb el Plenari del Consell Escolar Valencià, davant de la Conselleria, a les 11 del matí per mostrar el desacord amb la proposta d’ordre d’Educació per a la Ciutadania.

La Confederació ha comunicat que participarà activament, amb un manifest conjunt, en les tres manifestacions convocades per al dia 10 juny i fan una crida a tots els centres a que el dia 4 de juny, pares i mares, alumnat i professorat i personal no docent, escenifiquen públicament en el pati la protesta mitjançant cartells, fulls i pancartes amb la paraula NO (a la política educativa del consell) acompanyada d’una llaçada negra.

Cal recordar que la mobilització es fa principalment contra actuacions com la imposició de l’anomenat pla ÈXIT, el plantejament inaudit i insòlit d’Educació per a la Ciutadania i les propostes dels nous currículums i horaris per al curs que ve, en especial en els nous batxillerats.

El cas d’Educació per a la Ciutadania és especialment greu ja que el Conseller té previst publicar una ordre que imposarà al professorat, com i en quina llengua s’han de donar les classes i permetrà l’objecció de l’alumnat a una assignatura obligatòria del currículum. Ara bé, com que la normativa anunciada pel conseller ataca frontalment la llibertat de càtedra del professorat en molts centres està sorgint un moviment d’objecció que s’està estudiant no ofertar l’opció B i fer-la, segons el currículum publicat, en una de les dues llengües oficials.

Els sindicats també denuncien que aquestes actuacions s’afigen a altres igualment importants com la falta de voluntat de negociació de les condicions laborals del professorat interí i l’impagament dels triennis, la demora sistemàtica en el cobriment de les baixes, la paràlisi en la negociació sobre calendari i jornada escolar, la falta d’inversions en els Serveis Psicopedagògics Escolars, la insuficient dotació de personal administratiu i educador, el retard en el pagament dels complements dels equips directius, la no negociació de la planificació i la catalogació lingüística en secundària, la modificació unilateral de les oposicions, el manteniment de l’ordre de concertació dels batxillerats, la lentitud en el desplegament de la llei de prevenció de riscos laborals, etc., estan provocant greuges continuats i malestar generalitzat en els centres educatius.

Per això, els sindicats fan una crida a tota la societat per tal de donar una resposta unitària i contundent contra una política general de degradació dels serveis públics que en aquests moments s’està centrant de manera especial en l’ensenyament valencià.

Per valorar les accions realitzades i explicar els detalls de les manifestacions convoquem una roda de premsa, el dijous dia 5 de juny, a les 11 hores, en la seu de CCOO (Edifici 1 de Maig al carrer Serrans de València.

València, 30 de maig de 2008

 


 

 

L’èxit de la convocatòria contra els desgavells de Conselleria i el malestar entre distints col·lectius marcarà el final de curs.

Els sindicats convoquen noves protestes el 4 i 10 de juny

Descarregar cartell unitari  -  Descarregar manifest unitari

STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF, continuaran les mobilitzacions contra les ocurrències i desgavells del Conseller d’Educació que que està utilitzant el professorat i els centres educatius per fer política contra el govern central.

En concret, els sindicats han programat dues noves mobilitzacions:

La primera es farà el dia 4 de juny
en què es proposarà als Claustres que facen pronunciaments contra la política de desgavells del Conseller i es concentren a les portes dels centres mentre els sindicats lliuren els manifests dels claustres al Conselller.

La segona es farà el dia 10 de juny a les 7 de la vesprada,
dia en què es faran diverses manifestacions en les capçaleres de província.

L’activa participació del professorat i de les distintes associacions en les concentracions d’ahir, han sigut valorades molt favorablement per les forces sindicals, que volen unir-se amb els claustres dels centres docents i amb les associacions per seguir dient PROU al Conselller Font de Mora.

STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF agraeixen la participació activa del professorat en les concentracions, el suport rebut des dels claustres educatius i les adhesions de molts col·letius i associacions que han donat suport obertament les reivindicacions plantejades.

València, 22 de maig de 2008

 


 

El professorat rebutja majoritàriament les últimes actuacions del Conseller d'Educació

Les concentracions convocades pels sindicats han posat de manifest el malestar provocat per Educació per a la Ciutadania, el Pla Èxit i el desplegament de la LOE
 

Més de 5000 professors i professores s'han concentrat hui per donar suport a la convocatòria unitària dels sindicats docents i denunciar el retall de llibertats, les imposicions unilaterals i les modificacions no pactades de les condicions laborals.

Els sindicats STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF, davant el cúmul de despropòsits i desgavells de la política educativa del govern popular han fet un front comú i han dit PROU a les ingerències, a la no negociació i a la negació de la llibertat de càtedra.

Per a l'STEPV-Iv, la conselleria està utilitzant el professorat i els centres educatius per fer política contra el govern central i es pren a broma un sistema educatiu que, en les concentracions de hui, li ha exigit més trellat i més inversió pública.

Un exemple: el conseller ha anunciat que es gastarà més de tres milions d'euros per donar EpC en anglés, que és la quantitat de diners que se li deu al professorat interí i la meitat del que se li deu els equips directius. A més,  hi ha endarreriments generalitzats en el cobrament dels sexennis i el Pla Èxit s'ha  publicat sense cap dotació econòmica.

Per això, el sindicat ha demanat la dimissió del Conseller d'Educació que està actuant de manera irresponsable amb actuacions cohercitives cap al professorat, que retallen l'autonomia dels centres educatius i que, en alguns casos, estan al marge llei.

STEPV-Iv agraeix la participació activa del professorat en les concentracions, el suport rebut des dels claustres educatius i les addesions de molts col·letius i associacions que han recolzat obertament les reivindicacions plantejades.

València, 21 de maig de 2008


 

STEPV demana la dimissió del Conseller per situar-se al marge de la llei

STEPV demana la dimissió del Conseller d’Educació perquè se situa al marge de la llei i actua de forma irresponsable. A més, el sindicat recorrerà l’ordre d’Educació per a la ciutadania, que ha presentat el Conseller als mitjans de comunicació, perquè segons el serveis jurídics del sindicat vulnera tres principis reconeguts en normes superiors, a saber:

Primer, l’autonomia organitzativa dels centres educatius i el respecte a les llengües reconegudes en l’Etatut d’autonomia: valencià i castellà. Només la Llengua Estangera s’imparteix en l’idioma corresponent.

Segon, el Reial Decret del Ministeri d’Educació on s’estableix el currículum. De fet l’alumnat valencià no podrà "…conéixer les causes que provoquen la violació dels drets humans, la pobresa i la desigualtat..." o no es podrà "reconèixer com a membre d’una ciutadania global...", ni tampoc podrà "…conéixer elas fonaments del mode de vida democràtic..." en la mida que aquests continguts han estat suprimits per la normativa de la Generalitat Valenciana (Decret 112/ 2007).

Tercer, vulnera la normativa d’avaluació de l’alumnat i representa una intromissió en la llibertat de càtedra en obrir la possibilitat d’aprovar l’assignatura amb un treball.

El professorat no està obligat a assumir actuacions de dubtosa legalitat. L’STEPV donarà cobertura a aquelles persones que es neguen a seguir les instruccions del conseller que amb les seues actuacions s’ha situat al marge de la llei.

D’altra banda, entenem que la inversió que el conseller ha anunciat per pagar la seua particular batalla amb el govern de Madrid hauria de destinar-se a cobrir necessitats estructurals que arrossega l’ensenament valencià, com ara les substitucions i les baixes en els centres. STEPV considera que amb l’actitud i les accions del Conseller d’Educació han quedat sense resoldre els grans temes pendents del sistema educatiu valencià.

STEPV-Iv afirma que si es publica aquesta ordre s’acabarà complicant l’organització dels centres de secundària i condicionarà greument els horaris de l’alumnat i el professorat per al curs 2008-2009.

València 21 de maig de 2008

 


 

STEPV-Iv denuncia que la inspecció educativa està fent interrogatoris en els centres educatius arran d’Educació per a la Ciutadania (EpC)

El sindicat recorda que el professorat no està obligat a contestar, demana que es retire la instrucció que permet l’interrogatori i exigeix que es destruesca la informació que s’ha arreplegat fins ara

La Direcció General de Personal ha donat instruccions a la inspecció educativa per tal d’arreplegar informació en els centres sobre les disponibilitats i titulacions del professorat de filosofia i geografia i història per impartir EpC en anglés.

Alguns inspectors i inspectores, arran del manament del Director General, s’estan sobrepassant en les seues funcions i estan fent veritables interrogatoris: arriben al centre, pregunten on està el professorat, el treuen de la seua classe, li demanen el DNI i l’interroguen, tot preguntant-li si té o no titulació i disponibilitat. Amb les respostes, omplen una fitxa i desapareixen.

En alguns casos, fins i tot deixen caure que l’aprovació o no d’una comissió de servei pot estar relacionada amb la bona disposició del professorat envers les preguntes fetes.

STEPV-Iv recorda que la inspecció educativa no està per fiscalitzar informació particular i personal del professorat, sinó per detectar les mancances dels centres educatius, donar suport a la tasca docent i ajudar a la planificació educativa.

El sindicat ve denunciant que des de fa 11 anys, la Conselleria d'Educació està utilitzant una absoluta discrecionalitat a l'hora de seleccionar els docents que s'han anat incorporant al servei de la Inspecció, sense respectar els procediments establerts en la legislació actual.

L'Administració Educativa fa els nomenaments com si es tractara d'un lloc de lliure designació, sense respectar en molts casos els requisits mínims per pertànyer a aquest cos docent ni tindre en compte la normativa legal sobre ocupació temporal, i el nomenament provisional condiciona la posterior convocatòria d’oposicions, ja que, en molts casos, acaben aprovant les persones designades prèviament de manera arbitrària.

STEPV-Iv afirma que amb aquestes actuacions es reforça la submissió de la inspecció educativa a les ordres polítiques i, davant unes instruccions inoportunes, alguns inspectors i inspectores, pensen que han de tornar els favors rebuts, i es esdevenen comissaris polítics més que assessors, supervisors i garants del dret a l’educació.

És per això, que el sindicat exigeix que la Direcció General de Personal retire una instrucció del tot inoportuna, li recorde a la inspecció educativa quines són les seues funcions i destruesca la informació que ha arreplegat.

STEPV-Iv demana al professorat que es negue a contestar l’interrogatori, que comunique qualsevol pressió rebuda per si s’ha de posar en marxa el seu servei jurídic, i recorda que les comissions de servei no tenen cap relació ni amb el Pla Èxit ni amb EpC.

A més, en la mesa de negociació de hui, el sindicat ha demanat la negociació urgent d’un decret que regule les funcions de la inspecció educativa, la convocatòria d’oposicions transparents i un sistema de provisió accidental que respecte els principis d’igualtat, mèrit i capacitat.

Finalment, STEPV-Iv recorda que aquesta actuació està emmarcada dins d’una política de desgavells, imposicions i ingerències per part de la conselleria i per això s’ha convocat un acte unitari de protesta a les tres capitals contra els darrers desficacis de l’administració.

València, 21 de maig de 2008

 


 

Les editorials estan elaborant els llibres per a l’assignatura EpC en valencià i castellà, i sembla que no tenen intenció de traduir el material a l’anglés.

STEPV denuncia que el Govern valencià necessita més de 3 milions d’euros per fer front a la impartició en anglés de l’assignatura

Un estudi elaborat pel sindicat conclou que la impartició d’Educació per la ciutadania en anglés tindrà un cost d’uns 3 milions d’euros en jornals per a l’ensenyament públic i una quantitat aproximada de 900.000 euros en l’ensenyament privat concertat. El sindicat demanàrà el Conseller que explique d’on eixiran els diners que necessita per aplicar la seua proposta, i quines partides haurà de retallar de l’actual pressupost.

El sindicat denuncia que el professorat que es necessita per impartir l’assignatura en anglés no existeix en els centres, ja que ha de tindre una competència lingüística que, de moment, no s’exigeix per a l’ingrés en el sistema educatiu valencià. A més a més eixe professorat ha d’estar disposat a itinerar per distints centres per donar l’assignatura, ja que 1 hora a la setmana per grup, no completa l’horari lectiu d’un professor de secundària.

El decret d’atribució docent que publicarà el Ministeri d’Educació només li dóna la competència per impartir EpC al professorat de Filosofia i de Geografia i Història. Per fer-la en anglés, tal com vol el govern valencià, cal que aquest professorat siga competent lingüísticament i que domine la llengua per expressar conceptes abstractes.

Amb aquest objectiu, per als centres públics, la Direcció General de Personal ha donat la possibilitat al professorat interí d’aquestes especialitats d’aportar distints títols que acrediten la seua competència lingüística i, mitjançant la inspecció educativa, s’està reunint amb els departaments per avaluar les possiblitats i la disponibilitat del professorat.

Els centres privats i els privats concertats encara no han dit res, i el sindicat té constància que la predisposició d’aquests a invertir diners en aquesta ocurrència del conseller, és ben poca. De fet, hi ha indicis que indiquen que, sense fer massa soroll faran l’assignatura, en castellà o valencià.

Una cosa semblant passà amb les empreses editorials que necessiten obtindre guanys i a qui el projecte de conselleria d’adaptar el manual que sembla que estan elaborant els seus tècnics, no els resulta empresarialment atractiu..Fer llibres en anglés d’una assignatura que es donarà en valencià o castellà és fer una inversió innecessària.

 

Informe sobre el Cost d’Educació per a la Ciutadania

Ensenyament Públic

Enguany hi ha al sistema educatiu al voltant de 1497 unitats de 2on ESO. Si el curs que ve s’imparteix en 2on d'ESO, l’assignatura d'Educació per a la ciutadania s’han de cubrir 1497 hores lectives. Si l’assignatura s’imparteix en valencià o castellà, els recursos estan en el centre. Si, en canvi, s’imparteix en en anglés, l’administració ha d’assumir noves contractacions als centres ja que el requisit de la llengua es considerarà necessari. El professorat que les ha d’impartir no és un recurs del centre, ja que el seu professorat sap valencià o castellà, però no anglés.

Cost de l’assignatura
Açò suposarà una despesa que contemple el pagament d’eixes 1497 hores lectives, amb una hipotètica contractació de 83 professors que recorreguen els 465 centres de secundària de tot el territori valencià
El cost aproximat d’un professor o professora de secundària està sobre els 36.000 euros bruts anuals. De dividir les1497 hores que es necessiten per a les unitats, entre 18 hores lectives, tenim com a resultat el nombres de professorat a temp complet que ha de contractar conselleria per fer-se càrrec de l’assignatura: 83 professionals, que a 36.000 de sou anual, representa un cost de 2.994.000 euros.

Ensenyament Privat concertat

Aproximadament 570 hores s’han d’impartir que equivaldrien a 59.101,74 € més les càrregues socials (23,60 % a la SS) que són 13.948,01 €, la qual cosa dóna un total de 59.101,75 € mensuals.
El total anual de les despeses pujaria a 709.220,88 € de sou dels docents més 167.376,13 € de càrregues socials, que donen un total de 876.597,01 €
Total secundària:876.597,01 €.anuals
** Les 570 hores de Secundària equivaldrien a 23 docents amb horari complet de 25 hores lectives setmanals.

 


 

STEPV-Iv, F.E. de CCOO-PV, CSI-CSIF i FETE-UGT-PV convoquen mobilitzacions contra les últimes actuacions de l’administració educativa

descarregar cartell
descarregar comunicat

La publicació del pla EXIT, el desgavell d’Educació per a la Ciutadania, i els nous currículums i horaris per al curs que ve, provoquen la indignació del professorat

concentració per al dimecres 21 de maig a les 18 hores,
a València, a la Plaça de Manises,
a Alacant, davant la Casa de les Bruixes i
a Castelló, davant la Casa dels Caragols

Els sindicats de la mesa sectorial d’educació han celebrat una reunió que tenia l’objectiu de constituir una plataforma unitària de denúncia pública contra les darreres actuacions de la Conselleria d’Educació.

Hi han assistit representants d’STEPV-Iv, CCOO, ANPE i UGT que han avaluat l’impacte dels últims desgavells del Conseller sobre les condicions laborals del professorat i sobre l’ensenyament públic.

La principal conclusió ha estat que calia donar una resposta contundent, amb la convocatòria d’una mobilització immediata, contra actuacions com la imposició de l’anomenat pla ÈXIT, el plantejament inaudit i insòlit d’Educació per a la Ciutadania i les propostes dels nous currículums i horaris per al curs que ve, en especial en els nous batxillerats.

Pel que fa al pla ÈXIT, és una actuació –no negociada en la mesa sectorial– que, de manera aïllada, durant el més de juliol i sense que la conselleria aporte cap recurs ni econòmic ni humà, deixa en mans de la voluntarietat del professorat i de les direccions dels centres la suposada lluita contra el fracàs escolar.

Els sindicats consideren que és una irresponsabilitat de la Secretaria Autonòmica d’Educació deixar en mans de la voluntarietat del professorat les accions contra el fracàs escolar, ja que per millorar el sistema educatiu cal més inversió pública i actuacions globals i planificades com: el cobriment immediat de les baixes del professorat, la reducció de les ràtios alumnat-professorat, l’increment de la plantilla dels departaments d'orientació, la formació del professorat, el desdoblament de grups, la tutorització compartida, l’adequació de l'ordre d'atenció a la diversitat, i l’aprofitament òptim dels programes d'atenció a alumnat amb necessitats educatives especials.

Pel que fa Educació per a la Ciutadania (EpC), cal recordar que el Conseller té previst publicar una ordre que imposarà al professorat, com i en quina llengua s’han de donar les classes i permetrà l’objecció de l’alumnat a una assignatura obligatòria del currículum.

Els sindicats consideren que la normativa anunciada pel conseller ataca frontalment la llibertat de càtedra del professorat per a determinar, en les seues programacions didàctiques, les metodologies i materials més adequats per a l'ensenyament d'una assignatura.

Pel que fa als nous horaris i currículums per desplegament de la Llei Orgànica d’Educació (LOE), l’administració ha presentat documents que han provocat la indignació del professorat, perquè es redueixen innecessàriament hores lectives mentre es deixa en situació de privilegi l’ensenyament de la religió, es dirigeix i es retalla l’optativitat de l’alumnat, i no es compleix la LOE en la implantació dels nous batxillerats.

Els sindicats consideren que el desplegament de la LOE s’ha de fer de manera pactada i negociada, que l’administració educativa no ha de legislar contra cap col•lectiu ni especialitat i que el desplegament d’una nova Llei no por servir d’excusa per empitjorar les condicions laborals del professorat i per incomplir acords anteriors.

Aquestes últimes actuacions, junt a altres qüestions igualment importants com la falta de voluntat de negociació de les condicions laborals del professorat interí i l’impagament dels triennis, la demora sistemàtica en el cobriment de les baixes, la paràlisi en la negociació sobre calendari i jornada escolar, la falta d’inversions en els Serveis Psicopedagògics Escolars, la insuficient dotació de personal administratiu i educador, el retard en el pagament dels complements dels equips directius, la no negociació de la planificació i la catalogació lingüística en secundària, la no convocatòria durant 11 anys de llicències per estudis, la modificació unilateral de les oposicions, el manteniment de l’ordre de concertació dels batxillerats, la lentitud en el desplegament de la llei de prevenció de riscos laborals, etc., estan provocant greuges continuats i malestar generalitzat en els centres educatius.

Cal remarcar que aquestes actuacions no estan aïllades i s’emmarquen en una política general de degradació dels serveis públics que es demostra en el degoteig constant de privatitzacions i externalització de serveis fonamentals i bàsics.

En acabar la reunió, tot i que ANPE no ha volgut donar suport a la crítica plantejada, STEPV-Iv, FE-CCOO-PV i FETE-UGT-PV han acordat convocar un seguit de mobilitzacions i de denúncia pública que es concreten en una campanya informativa en els centres educatius mitjançant un manifest i un cartell i la convocatòria d’una

concentració per al dimecres 21 de maig a les 18 hores,
a València, a la Plaça de Manises,
a Alacant, davant la Casa de les Bruixes i
a Castelló, davant la Casa dels Caragols

Els tres sindicats esperen que altres organitzacions sindicals se sumen a la convocatòria i demanen que, els pares, mares i alumnat, i les distintes associacions professionals i pedagògiques que també estan denunciant agressions i ingerències constants contra el seu treball, donen suport a les mobilitzacions convocades, i se sumen en una resposta unitària i contundent contra una política desgavellada, impositiva i de fets consumats, contra l’ensenyament públic valencià.

València 10 de maig de 2008

 


 

 

Conselleria tanca la negociació sobre Educació per a la Ciutadania (EpC) i els sindicats anuncien recursos

El Govern Valencià imposa al professorat que EpC es done en anglés i permet l’objecció de l’alumnat

PROPOSTA ALS CLAUSTRES.
Envieu a Conselleria i còpia al sindicat

La Mesa Sectorial d’Educació per a tractar l’ordre que regularà la impartició de l’assignatura d’Educació per a la Ciutadania ha acabat sense que s’haja atés cap de les propostes sindicals. Amb aquesta mesura, el goven popular valencià utilitza els estudiants i el professorat valencià contra el govern de l’estat, ja que imposa unes condicions per a impartir i rebre Educació per a la Ciutadania que impossibilita que aquesta es puga cursar amb normalitat.

Amb aquesta nova norma, l’administració educativa valenciana culmina una sèrie de despropòsits educatius –pel que fa al desplegament de la LOE (Llei Orgànica d’Educació)– ja que obri les portes a l’incompliment de les lleis i l’ordenació acadèmica dels centres educatius.

El sindicat, de manera responsable i vetllant per l’estat de dret, anuncia que recorrerà legalment aquesta imposició, perquè suposa una burla a les famílies que veuran com els seus fills i filles cursen una assignatura comuna a tot l’estat en unes condicions diferents a la de la resta d'alumnat d'altres comunitats autònomes, a més d’oferir-los la possibilitat de renúncia a assistir a classe, tot i la inseguretat jurídica que comporta per obtenir el títol de graduat amb una assignatura “no cursada”.

STEPV recorda que és un precedent molt perillós el fet que per primera vegada s'imposen al professorat les condicions per impartir una assignatura, ja que, fins a ara, els plans d'ensenyament plurilingües eren determinats pels propis centres en funció de les seues possibilitats reals d'implantació.

La normativa imposada pel conseller ataca frontalment la llibertat de càtedra del professorat per a determinar en les seues programacions didàctiques les metodologies i materials més adequats per a l'ensenyament d'una assignatura obligatòria.

Així doncs, el recurs legal que presentarà STEPV, estarà fonamentat en la burla a l'estat de dret que suposa considerar una assignatura del currículum distinta a les altres, obligant a l’alumnat i al professorat cursar-la necessàriament en anglès i establint un precedent perillós que possibilita els pares i mares a excusar la inassistència de l’alumnat a una assignatura obligatòria per a l'obtenció del Graduat Escolar en Secundària Obligatòria.

El Sindicat anuncia també que ha iniciat una campanya en als centres escolars perquè es manifesten exigint la retirada de una proposta de pronunciament dels Claustres adreçada al Conseller d’Educació, Alejandro Font de Mora, perquè demanen la retirada de la proposta de regulació d’aquesta assignatura per part de la Conselleria d’Educació. L’escrit ho justifica al·legant la complicació organitzativa de la proposta ja que és molt difícil de gestionar dues opcions d’una mateixa assignatura (una curricular i una altra amb un treball trimestral), a la mateixa hora, en espais diferents i amb professorat diferent i, a més, competent en anglès. També s’al·lega que aquesta opcionalitat comporta una segregació inacceptable de l’alumnat per motius ideològics i no pedagògics. Tanmateix, el més greu és la cobertura que pretén donar l’ordre a aquell alumnat la família del qual decidisca que no cursarà aquesta assignatura, perquè comportarà que no podrà obtindre el graduat escolar, ja que es tracta d’una matèria obligatòria.

Finalment, STEPV proposa als Claustres que demanen la retirada d’aquesta proposta i l’aplicació del currículum de secundària vigent, aprovat per la pròpia Conselleria d’Educació i que contempla els continguts d’aquesta assignatura -ja esmenats per l’administració valenciana respecte del decret de mínims ministerial. Aquesta és l’única norma legal quant als continguts i metodologia de les matèries que es pot posar en funcionament el curs que ve, quan s’acabe d’implantar la LOE en tota l’etapa de l’ensenyament secundari obligatori.

16 d’abril de 2008

 


 

Conselleria presenta l'esborrany de l'ordre que pretén obligar a impartir Ciutadania i Drets Humans en llengua anglesa el pròxim curs a 2n d'ESO

El document presentat oferta dues opcions diferents per cursar l'assignatura i avala l’«objecció» per a qui no vulga cursar-la

El passat dia 11 d'abril la Conselleria va presentar als sindicats l’esborrany de l’ordre que regularà l'organització de la matèria d'Educació per a la Ciutadania i Drets Humans el pròxim curs 2008-2009 a segon d'ESO.

El document preveu que el professorat ha d'impartir l'assignatura en llengua anglesa, amb un perfil que no es concreta en cap moment,  i que podrà ser assessorat pel Departament d'Anglés en condicions organitzatives prou confuses. Tanmateix, per acabar-ho d'adobar, proposa una opció «B» per a l'alumnat que no vulga el curriculum convencional, consistent en la redacció d'un treball trimestral –també en anglés- d'un dels temes del currículum, seleccionat per les famílies. Les dues opcions s’impartiran a la mateixa hora però en espais físics diferents, amb la qual cosa se segrega l’alumnat segons la seua opció «ideològica».

A més, el document encara presenta una tercera opció on l'alumne pot simplement «no cursar» l'assignatura. Es tracta de donar cobertura a una opció d'«objecció» amb greus conseqüències jurídico-administratives: no cursar una matèria obligatòria comporta no obtindre el graduat escolar. Com a sarcasme no precisament innocent la Conselleria vol fer encaixar aquesta mesura com una més d’«atenció a la diversitat».  La cobertura a l'objecció no solament és irresponsable i inadmisible sinó que també és il·legal.

Cal recordar, a més, que el Decret de curriculum valencià ja va esmenar i censurar els continguts del Reial Decret ministerial que molestaven alguns sectors integristes religiosos i també l’administració valenciana.

L’aplicació d’aquesta ordre provocarà greus dificultats i conflictes al professorat i als centres per la impossibilitat pràctica d'organització i per la confusió que provocarà la cobertura que es pretén donar a l'«objecció» als continguts. Aquesta «objecció» qüestiona l'autoritat docent en donar a l'alumnat i a les famílies la potestat de triar els continguts d'un hipotètic treball.

Tot plegat és una passa més en l’estratègia del govern valencià d’usar el sistema educatiu com a element d’enfrontament amb el govern de l’estat. STEPV anima a tot el professorat valencià a manifestar la seua més enèrgica protesta davant l’aplicació d’aquesta ordre i proposa de fer arribar al Conseller d’Educació un pronunciament del Claustre/Assemblea de professorat, que adjuntem amb aquest document.

14 abril

 


 

 

La norma que pretén aprovar el govern valencià incompleix la llei i només serveix per enfrontar-se amb el govern de l’estat

STEPV exigeix la retirada de l’ordre sobre Educació per a la Ciutadania

STEPV ha exigit a la Conselleria d’Educació la retirada de la proposta d’ordre que regula la impartició d’Educació per a la Ciutadania perquè incompleix la llei. No es pot regular una assignatura al marge del decret de currículum ja aprovat i vigent. El currículum d’Educació per a la Ciutadania aprovat en juliol de 2007 pel Consell no parla per a res d’educació moral ni religiosa, i fins i tot, va retallar continguts del Reial Decret que marca els continguts mínims per a tot l’estat. Aquest currículum ha comptat amb el suport tant de la patronal del centres privats religiosos com de les organitzacions de pares catòlics, però sembla que no era suficient.

La Conselleria pretén ara que l’alumnat puga triar entre seguir el currículum establert de l’assignatura o elaborar uns treballs trimestrals sobre temes del currículum amb el consentiment dels pares tot això en anglès, a la mateixa hora, en espais diferents i, per tant, amb professorat diferenciat i amb capacitat per a dur-ho a terme, tant el currículum com els treballs en anglès. A més, la proposta d’ordre ampara a l’alumnat que pretenga objectar de l’assignatura, amb la qual cosa, la Conselleria comet una nova il•legalitat ja que és una assignatura obligatòria i, per tant, necessària per a obtenir el graduat escolar, i el Decret de Drets i Deures de l’alumnat -aprovat fa uns dies- sanciona a l’alumnat per no assistir a classe i l’obliga a avaluacions extraordinàries.

Per primera vegada en la història de l’educació es dóna pas a una segregació a les aules per motius ideològics. També per primera vegada s’imposa al professorat com i de quina manera ha d’impartir una determinada assignatura vulnerant el dret de llibertat de càtedra i amb l’excusa d’atendre l’atenció a la diversitat o la implantació de programes plurilingües.

Tot plegat demostra que l’únic que pretén el govern valencià amb aquesta regulació és buscar continuar l’enfrontament polític amb el govern de l’estat en no estar d’acord amb la impartició d’educació per a la ciutadania, perquè no hi ha cap argument pedagògic que motive la regulació d’aquesta assignatura al marge de la resta del currículum. El País Valencià té la desgràcia de ser el camp experimental d’aquesta política d’enfrontament del Partit Popular (que tan bons rèdits electorals els dóna) i té en el Conseller d’Educació valencià, Alejandro Font de Mora, el seu principal artífex.

STEPV ha anunciat que, cas de publicar-se, recorrerà l’ordre per garantir el dret de tot l’alumnat a l’obtenció del graduat escolar en igualtat de condicions i lamenta que el govern valencià use el sistema educatiu per a interessos partidistes a més de crear problemes organitzatius molt greus als centres docents en lloc de proposar solucions per als problemes crònics que pateix l’educació valenciana.

11 d’abril de 2008

 

   
   
   
   

 

 

< anar al començament | intersindical | All-i-Oli | Principal >