Mesa Tècnica de Concurs de Trasllats de Secundària. 5/2/02

Ahir, dimarts dia 5 de febrer, es va acabar la Mesa Tècnica de Concurs de Trasllats de Secundària. Cap a final d’aquest mes es publicaran les plantilles al DOGV.

El treball realitzat l’hem d’emmarcar dins de l’Acord de Plantilles de Secundària i, per tant, hem establit una sèrie de criteris generals que després hem aplicat centre a centre i especialitat a especialitat per veure quin era el resultat concret d’aquests criteris.

Els criteris que hem aplicat són els següents:

1) Tot tenint en compte que durant el mes de març estan convocades dues Meses per tractar la reubicació/recolocació i les plantilles modulars de secundària i que l’apartat II, 5 de l’Acord de Plantilles diu:

L’administració negociarà, durant el primer trimestre del curs 1999/2000, amb les organitzacions sindicals els mecanismes necessaris per a aplicar fins a la finalització del mapa escolar proposat per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, perquè siga possible la reubicació voluntària del professorat, tendent a l’optimació dels recursos i a fi de garantir la permanència del professorat en la seua localitat de destinació.

Així mateix, els firmants es comprometen a negociar el marc normatiu oportú en què s’han de definir els conceptes de supressió, creació o modificació de llocs de treball, els criteris que han de complir-se per a la seua realització i les situacions administratives en què es podrà trobar el professorat afectat.

s’ha pres com a criteri general, a les localitats on hi ha més d’un centre de secundària i problemes de futur per recolocar a tot el professorat, reservar totes les places possibles de les especilitats de l’antic BUP, COU, per donar una eixida satisfatòria a la major part del professorat afectat.

2) Tot tenint en compte l’apartat II, 6 de l’Acord de Plantilles que diu:

L'Administració es compromet a negociar la normativa necessària i oferir els cursos de formació necessaris als professors que hagen adquirit voluntàriament l'atribució docent transitòria a fi de millorar la docència al mateix temps que els permeta quedar-se al seu centre o reubicar-se en millors condicions.

s’ha pres com a criteri general reservar places de noves especialitats, en ciutats on ja existeixen problemes, que en un futur poden servir per donar eixida a professorat afectat, és a dir, en localitats on teníem professorat de Física i Química i professorat de Matemàtiques, professorat d’Administració d’Empreses, etc., en negatius hem reduït al màxim el nombre de places de Tecnologia, de l’optativa d’Informàtica, d’Economia, etc., per poder donar eixida a la recolocació, per aquestes especilitats, a aquest professorat. No obstant això, el nombre de places de Tecnologia, d’Informàtica i d’Economia, en relació al nombre de professorat que hi ha en expectativa i a la mobilitat d’aquest professorat és molt superior a la resta d’especialitats.

3) Tot tenint en compte que que l’Apartat II, 3 de l’Acord de Plantilles diu:

Una vegada determinada la quantitat total de professorat de cada centre, el criteri per a definir les vacants serà el següent:

a) La primera vacant de cada especialitat quedarà definida a partir de 12 hores lectives setmanals en els centres de fins a 8 unitats d'ESO; en la resta dels centres es definirà a partir de 15 hores lectives setmanals.

b) La segona i successives vacants de cada especialitat quedaran definides a partir de 12 hores lectives setmanals, sempre que s'hagen completat les 18 hores lectives setmanals de la vacant o vacants anteriors.

s’ha pres com a criteri general estabilitzar i treure a concurs totes les vacants que complien aquests requisits, tant per a Secundària com per a Formació Professional, sempre que no es contradiren els criteris anteriors. No obstant això, aplicant aquest criteri general, hem tingut divergències amb l’Administració a l’hora de crear i/o estabilitzar algunes vacants per diversos motius:

-Les vacants per a l’Administració es conformaven en base a les confessions de cada centre, i tot i que ens han dit que tenien en compte la futura configuració de Mapa i de Plantilla Modular hem comprovat i denunciat que en molts casos aquestes premises no es complien. A més a més, hi ha moltes vacants que penjen dels Programes d’Adaptació Curricular o dels Programes de Garantia Social i com que aquestes hores encara no estan assignades a cap especialitat concreta, no es poden estabilitzar.

-Vacants de Llatí-Grec-Cultura Clàssica: L’opció de l’Administració ha estat crear la primera vacant de Cultura Clàssica i la segona de Llatí o de Grec, segons la càrrega horària que tinguera l’especialitat. Hem demanat que si n’hi havia suficients hores per crear com a primera vacant la de Llatí o la de Grec es creara com a Llatí o com a Grec i no com a Cultura Clàssica. Ens han dit que no. Tots els sindicats ens hem posicionat en contra d’aquesta decisió de l’Administració.

4) Especilitat d’Equips Electrònics:

Tots els sindicats hem demanat que es creen tantes places d’Equips Electrònics com professorat hi ha en expectativa de destinació, per solucionar un problema que arrastrem ja des de fa massa temps. Ens han dit que ho consultaran amb Ordenació Educativa i que ja ens contestaran.

Valoració de l’STEPV-Iv:

Tot i que valorem positivament el treball realitzat i, en general, la disposició de l’Administració a atendre algunes de les demandes sindicals, l’STEPV-Iv lamenta que:

-Els concursos de secundària encara s’estiguen treballant en base a les confessions i no en base a plantilles modulars, que és allò que hauríem d’haver fet si l’Administració haguera tingut la voluntat de desplegar i complir tots i cadacun dels apartats de l’Acord de Plantilles. Ens referim a: construcció de centres, adscripció de Col·legis a IES durant el curs 1996-1997, assignació per especialitat de les plantilles modulars, atribució docent, formació del professorat, catalogació lingüística de llocs de treball, etc. L’endarreriment en totes aquestes qüestions estan condicionant massa, any rere any, els concursos de trasllats de secundària.

-Tot i ser un concurs d’àmbit autonòmic, com que la faena no està feta i els centres no estan construïts, no satisfarà les espectatives creades i no resoldrà tota la problemàtica que comporta no tindre plantilles estables als centres.

Per tant, hem de denunciar, una vegada més, la falta de voluntat política per abordar i negociar de forma global la problemàtica de l’Educació Secundària, i el fet d’abordar els temes de forma parcial du com a consequència que, any rere any, es repetesquen i s’agreugen les mateixes problemàtiques.

València, 06-02-2002

Nota de la Conselleria d'Educació

Hui dijous, dia 20 de desembre de 2001 s’han publicat els llistats de participants amb els drets preferents, les puntuacions per apartats i els participants exclosos.

Els llistats els tindrem disponibles a les seus de València (963919147), Alacant (965985165) i Castelló (964269094) hui, dijous dia 20 de desembre de 2001, per la vesprada.

-L'Administració publicarà (als Serveis Territorials):

- Un llistat de participants amb els drets preferents, les puntuacions per apartats i els participants exclosos. Contra aquest llistat es podrà reclamar en un termini de 7 dies hàbils.

- Una Resolució provisional del concurs, amb la relació de sol·licitants exclosos, amb indicació de les causes d´exclussió. A aquesta Resolució es podran presentar reclamacions i/o renúncia en un termini de 7 dies a partir de la seua exposició.

- (Al DOGV) Una Resolució definitiva.

- Les places adjudicades en la Resolució definitiva són irrenunciables.

- La presa de posessió del nou destí serà l’1 de setembre de 2002.