CoEducArt impulsa la igualtat i la coeducació amb activitats artístiques que trenquen estereotips. Cada any creix la participació de centres educatius al País Valencià.
STEPV Dones
Aquest esdeveniment, impulsat per STEPV-Dones amb la col·laboració de nombrosos centres educatius, s’ha consolidat com un element de la participació activa de docents i alumnat que es fa visible en cada racó de la mostra i on la creativitat es fusiona amb l’educació. A través d’activitats artístiques, CoEducArt treballa la importància de l’equitat en les aules i més enllà d’aquestes. Cada edició es converteix en un pas ferm cap a l’eliminació d’estereotips i la promoció de valors inclusius i sembra les llavors d’un canvi durador en la societat. A més, en els últims quatre anys la Facultat d’Educació s’ha sumat al projecte incloent-lo en la seua planificació educativa. Convé recordar que la mostra Coedcuart va ser guardonada l’any passat amb el Premi col·lectiu d’Igualtat de la Universitat d’Alacant.
Des d’aquell primer any en què 19 centres educatius van participar-hi en les comarques meridionals, hem vist que la iniciativa ha passat a involucrar vora un centenar de centres al llarg de tot el territori valencià. En l’actualitat, al voltant de 80 centres presenten les seues propostes en la mostra que s’està duent a terme a Alacant, amb l’expectativa que aquesta xifra augmente considerablement en les pròximes edicions programades a Castelló i a València.
La coeducació s’erigeix com una ferramenta indispensable per a aconseguir una igualtat real i efectiva entre dones i homes. En aquest sentit, es fa evident que l’equitat s’aconseguirà només mitjançant sistemes educatius democràtics que suprimisquen els estereotips que perpetuen la desigualtat al mateix temps que donen visibilitat als referents femenins dels diversos àmbits de la cultra que han sigut invisibilitzats pel sistema patriarcal. El paper del professorat esdevé fonamental en aquest context. Elles i ells han de contribuir a transformar la mentalitat de l’alumnat cap a una visió més igualitària. Els docents han de servir de models a seguir, mostrant tant a xiquetes com a xiquets que el seu potencial no és determinat pel seu sexe, sinó per les seues habilitats i aspiracions personals. Per descomptat, cal també que les institucions educatives desenvolupen polítiques que promoguen l’equitat i el respecte constantment. Això inclou la revisió dels continguts educatius, que haurien d’assegurar una representació justa dels dos sexes. En fer-ho, es contribuirà a formar una ciutadania més crítica i compromesa amb la lluita per la igualtat.
Per a concloure, la novena mostra d’activitats coeducatives CoEducArt no sols és un esdeveniment que mostra els èxits aconseguits en l’àmbit de la coeducació, sinó que també convida a la reflexió sobre la tasca que encara queda per fer. A mesura que avancem cap a un futur on la igualtat entre dones i homes siga una realitat palpable en l’àmbit educatiu, hem de recordar que cada acció compta, i que la construcció d’una escola més equitativa i inclusiva és un compromís que ens involucra a totes i tots. És hora d’unir forces i continuar treballant per una educació que no sols òbriga camins a la igualtat, sinó que també fomente una societat on cada persona, sense distinció, puga ser valorada pel seu talent i capacitat. La coeducació és la clau, i el seu desplegament és un deure que no podem eludir. Amb la participació activa de tota la comunitat educativa, estem un pas més prop d’aconseguir una veritable transformació social.