Aquest projecte té com a objectiu central millorar les competències clau dels i les estudiants que finalitzen l’educació secundària a la província de Cutervo (Cajamarca), per tal que puguen desenvolupar el seu potencial personal i aprofitar millor les oportunitats econòmiques i laborals disponibles. El punt de partida és un diagnòstic clar: la joventut d’aquesta regió s’enfronta a escasses oportunitats de formació, inserció laboral i desenvolupament integral en acabar la secundària. El projecte es desenvoluparà entre el mes de maig de 2025 i l’abril de 2026 en el que participaran 12 insttitucions d’educació secundària de Cutervo – Cajamarca, 24 docents acompanyants, 84 estudiants del municipi escolar i 400 estudiants en general

El projecte proposa una intervenció formativa basada en la metodologia “Jove a Jove”, una estratègia d’aprenentatge col·laboratiu en què els propis joves formats assumeixen un paper actiu com a agents de canvi i facilitadors de l’aprenentatge entre iguals. Aquesta metodologia pretén enfortir les habilitats socials, promoure l’emprenedoria social i acompanyar l’alumnat en la construcció del seu projecte de vida, des d’una perspectiva de pedagogia popular, és a dir, crítica, contextualitzada i orientada a la transformació social.

L’Institut de Pedagogia Popular (IPP) jugarà un paper clau en la implementació del projecte. El seu equip tècnic serà l’encarregat de dissenyar i impartir les formacions inicials al professorat i promotorat educatiu de les 12 institucions escolars participants. Al seu torn, aquests formaran l’alumnat líder, que durà a terme rèpliques formatives amb els seus companys i companyes, reforçant així la metodologia entre iguals. L’IPP també facilitarà l’acompanyament pedagògic, l’avaluació del procés i l’articulació del component virtual adreçat al professorat, mitjançant una plataforma de formació contínua sobre emprenedoria i ocupabilitat.

Pel que fa a Intersindical Solidària, aquesta organització actua com a entitat gestora del projecte que hi està finançat per la Generalitat Valenciana. Amb una àmplia experiència en l’articulació de sindicats del sector educatiu, el seu paper és garantir una adequada coordinació institucional, la gestió de recursos i la sostenibilitat del projecte. El seu coneixement del context sindical i educatiu permet establir vincles sòlids amb les escoles, el professorat i les comunitats, assegurant un enfocament participatiu i compromés amb l’equitat social. A més, aporta una mirada política i organitzativa que reforça la missió transformadora del projecte des de la base educativa i comunitària.

GALERIA