Notícies
El V Congrés d’Escola Valenciana fa una crida a defensar un model públic de qualitat
Ahir va tindre lloc a la Universitat d’Alacant la jornada de cloenda del V Congrés d’Escola Valenciana sota el títol “L’escola valenciana: un model de qualitat més enllà del plurilingüisme”.
A la cloenda van assistir més d’un centenar de persones, entre les quals el Secretari Autonòmic d’Educació i Formació, Rafael Carbonell, el vicerector de Cultura, Esports i Política Lingüística de la Universitat d’Alacant, Carles Cortés i representants de sindicats de l’ensenyament i de partits polítics.
S'ha destacat la necessitat de planificar un plurilingüisme educatiu real
La jornada ha començat amb una taula rodona sobre els quatre pilars per a un model d’escola valenciana de qualitat: plurilingüisme i interculturalitat, a càrrec d’Anna Marzà, professora del Departament d’Educació de la Universitat Jaume I de Castelló; participació social i valors, a càrrec de Maria Padrós del Centre de Recerca en Teories i Pràctiques Superadores de Desigualtats (CREA) de la Universitat de Barcelona; innovació i noves tecnologies, a càrrec de Laura Santacruz, presidenta de la Xarxa cooperativa d’experiències TIC per a l’ensenyament en valencià Un Entre Tants; i, medi ambient i sostenibilitat, a càrrec de Pepa Gisbert, professora de l’IES Altaia d’Altea i membre del grup La Illeta de la xarxa IRES i d’Ecologistes en Acció.
Tot seguit, s’han presentat les Unitats per a l’Educació Multilingüe de la Universitat d’Alacant, de la Universitat Jaume I de Castelló i de la Universitat de València, i també la Xarxa de centres educatius valencians de qualitat d’Escola Valenciana.
Finalment, ha tingut lloc la conferència marc sobre plurilingüisme, a càrrec de Juli Palou, professor del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de Barcelona i membre del grup de recerca Plurilingüisme i Aprenentatge de Llengües (PLURAL), per reflexionar sobre l’actual context a les aules i les maneres d’aplicar projectes lingüístics de centre que siguen vertaderament enriquidors.
Ha tancat la jornada Vicent Moreno, president d’Escola Valenciana, qui ha explicat que ens enfrontem a un repte molt gran: defensar el model públic d’ensenyament en valencià i de qualitat, que està amenaçat per l’avantprojecte de llei educativa, la LOMQE, i el Decret de plurilingüisme. A més, a les conclusions del Congrés s’ha destacat la necessitat de planificar un plurilingüisme educatiu real, s’ha constatat la tasca de les Unitats per a l’Educació Multilingüe de les universitats com a referents acadèmics i la necessitat que l’Administració educativa rectifique en la política de retallades en matèria educativa.
Normes d'ús